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Chancengleichheit für alle an deutschen Schulen? Erklärungsansätze für Bildungsnachteile an deutschen Schulen


Academic Paper, 2012

32 Pages, Grade: 1,7


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Erklärungsansätze für die Bildungsnachteile von Schülern mit Migrationshintergrund im deutsche Schulsystem
2.1 Die kulturell-defizitäre Erklärung
2.1.1 Analyse und Kritik
2.2 Die humankapitaltheoretische Erklärung
2.2.1 Ergänzung: Das kulturelle Kapital von Bourdieu
2.2.2 Analyse und Kritik
2.3 Erklärung durch institutionelle Diskriminierung
2.3.1 Analyse und Kritik
2.4 Vergleich der Theorien

3. Literaturverzeichnis (inkl. weiterführender Literatur)

Excerpt out of 32 pages

Details

Title
Chancengleichheit für alle an deutschen Schulen? Erklärungsansätze für Bildungsnachteile an deutschen Schulen
College
University of Trier
Grade
1,7
Author
Year
2012
Pages
32
Catalog Number
V306770
ISBN (eBook)
9783668046610
ISBN (Book)
9783668133129
File size
934 KB
Language
German
Keywords
Bildung, Migrant, Schulsystem
Quote paper
Anna Theresa Wendel (Author), 2012, Chancengleichheit für alle an deutschen Schulen? Erklärungsansätze für Bildungsnachteile an deutschen Schulen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/306770

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