Stationenlernen in der Berufsschule. Ein Lernzirkel für die Pneumatik


Term Paper, 2015

28 Pages, Grade: 2,3

Anonymous


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Inhalt

1 Einleitung

2 Menschenbild der Lernenden

3 Varianten und Arten des Lernens an Stationen
3.1 Lernzirkel
3.2 Lernmosaik
3.3 Arten des Lernens

4 Stationenarbeit
4.1 Funktionen
4.2 Planung und Durchführung

5 Die Lehrerrolle

6 Stationenlernen an der Berufsschule - Chancen und Herausforderungen
6.1 Stationenlernen am Beispiel Pneumatik (Lernfeld 3)

7 Fazit

8 Abbildungsverzeichnis

9 Literaturverzeichnis

10 Anhang
10.1 Makrosequenz
10.2 Advanced Organizer
10.3 Arbeitsplan
10.4 Begleitbogen
10.5 Wegweiser
10.6 Stationenzettel
10.7 Umfrageergebnisse: Lernzirkel in der Berufsschule

Excerpt out of 28 pages

Details

Title
Stationenlernen in der Berufsschule. Ein Lernzirkel für die Pneumatik
College
University of Osnabrück  (Institut für Erziehungswissenschaft)
Course
PÄD-BWP-M5.2: Ausgewählte fachrichtungs-bezogene Lehr-/Lernarrangements
Grade
2,3
Year
2015
Pages
28
Catalog Number
V308460
ISBN (eBook)
9783668115958
ISBN (Book)
9783668115965
File size
1887 KB
Language
German
Keywords
Berufsbildende Schulen, Stationenlernen, Lernzirkel, Offene Arbeitsformen
Quote paper
Anonymous, 2015, Stationenlernen in der Berufsschule. Ein Lernzirkel für die Pneumatik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/308460

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Title: Stationenlernen in der Berufsschule. Ein Lernzirkel für die Pneumatik



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