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Kreativ zur Ruhe kommen. Unterstützung der Kreativität durch prozessorientierte Angebote (7. Klasse Förderschule)

„Ich tauch‘ ab in die Welt der Farben“


Travail d'étude, 2013

31 Pages, Note: 3


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
1.1. Begründung über die Wahl des Themas
1.2. Zielsetzung
1.3. Überblick - fachliches Vorgehen

2. Der theoretische Bezugsrahmen
2.1. Bedeutung von Kreativität
2.2. Was ist Kunst?
2.3. ProzessorientiertesArbeiten
2.4. Produktorientiertes Arbeiten
2.5. Zeichenentwicklung des Kindes und Jugendlichen

4. Schlussteil/ Ausblick

5. Literatur- und Quellenverzeichnis

6. Anhang

Fin de l'extrait de 31 pages

Résumé des informations

Titre
Kreativ zur Ruhe kommen. Unterstützung der Kreativität durch prozessorientierte Angebote (7. Klasse Förderschule)
Sous-titre
„Ich tauch‘ ab in die Welt der Farben“
Université
University of Applied Sciences Hamburg  (Fröbelseminar)
Cours
Fachbereich Sozialpädagogisches Handeln, Kreativ, Kreativität
Note
3
Auteur
Année
2013
Pages
31
N° de catalogue
V310804
ISBN (ebook)
9783668101296
ISBN (Livre)
9783668101302
Taille d'un fichier
1146 KB
Langue
allemand
Annotations
Dieser Text ist eine Facharbeit (Abschlussarbeit) im Rahmen der Erzieherausbildung.
Mots clés
Förderschule, Kreativ zur Ruhe kommen, Kreativ, Kreaitivität, Erzieher, Facharbeit, Sozialpädagogisches Handeln, Sozialpädagogisches, Handeln, Kinder, Jugendliche, Pädagogik, Pädagogisches
Citation du texte
Aysel Kapuci (Auteur), 2013, Kreativ zur Ruhe kommen. Unterstützung der Kreativität durch prozessorientierte Angebote (7. Klasse Förderschule), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/310804

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Titre: Kreativ zur Ruhe kommen. Unterstützung der Kreativität durch prozessorientierte Angebote (7. Klasse Förderschule)


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