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Die Wissenskluft-Perspektive

Name: Die Wissenskluft-Perspektive
Price: 27.95 EUR
Availability: InStock
Author: Frank Harper
ISBN: 978-3-668-18609-5

Inwiefern vertiefen Massenmedien bereits bestehende soziale Ungleichheiten in einem demokratischen Gesellschaftssystem?

Bachelor Thesis, 2014

52 Pages, Grade: 1,0

Frank Harper (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. „Knowledge Gap“ - Die Ausgangshypothese

3. Empirische Begründung der Hypothese

4. Weiterentwicklung der Ausgangshypothese
4.1 Differenzierung nach Themen
4.2 Differenzierung nach Wissensformen
4.3 Differenzierung nach Einflussfaktoren
4.4 Differenzierung nach Art der verursachten Klüfte

5. Zwischenresümee

6. Das Fernsehen als „Knowledge-Leveler“?

7. Das Gesellschaftssystem der Moderne

8. Wissenskluftforschung heute: „Digital Divide“

9. „Digital Divide“ – Eine reale Bedrohung?

10. Neue Medien und soziale Ungleichheiten

11. Closing the Gaps – Konzepte, Kritiken und Kalamitäten

12. Fazit

13. Literaturquellenverzeichnis

Excerpt out of 52 pages

Details

Title: Die Wissenskluft-Perspektive
Subtitle: Inwiefern vertiefen Massenmedien bereits bestehende soziale Ungleichheiten in einem demokratischen Gesellschaftssystem?
College: Justus-Liebig-University Giessen (Institut für Soziologie)
Grade: 1,0
Author: Frank Harper (Author)
Year: 2014
Pages: 52
Catalog Number: V319433
ISBN (eBook): 9783668186088
ISBN (Book): 9783668186095
File size: 932 KB
Language: German
Keywords: Massenmedien, soziale Ungleichheit, WIssenskluft, Knowledge-Gap, sozioökonomischer Status, SES, Medien