Widerstandsutopien in der Jugendliteratur am Beispiel von Suzanne Collins „Tribute von Panem“

Widerstand und Zivilcourage gegen repressive Regierungssysteme


Seminar Paper, 2015

23 Pages, Grade: 1,3

Selina Frech (Author)


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Gliederung

1. Einleitung

2. Zusammenfassung der Handlung
2.1 Zerfall der alten Welt und Aufbau einer neuen Ordnung
2.2 Katniss als Wiederbelebung einer Revolution

3. Klärung der Umstände des Widerstandes und dessen Ablauf
3.1 Wichtige symbolische Akte und Gegenstände
3.2 Taktik und Ziele der Widerstandsbewegung
3.3 Maßnahmen des Kapitol zur Unterdrückung und Erstickung von Widerstand
3.4 Die wichtigsten Persönlichkeiten hinter der Widerstandsbewegung

4. Die essenzielle Rolle der Katniss Everdeen im Aufstand der vom Kapitol unterdrückten Distrikte
4.1 Katniss Charakter im Kontrast zu der Gesellschaft des Kapitols
4.2 Katniss Instrumentalisierung als Spielfigur des Kapitols
4.3 Katniss Instrumentalisierung als Spielfigur der Revolution

5. Fazit

6. Quellen und Literaturverzeichnis
6.1 Primärquellen
6.2 Sekundärquellen
6.3 Internetquellen

7. Anhang

Excerpt out of 23 pages

Details

Title
Widerstandsutopien in der Jugendliteratur am Beispiel von Suzanne Collins „Tribute von Panem“
Subtitle
Widerstand und Zivilcourage gegen repressive Regierungssysteme
Grade
1,3
Author
Year
2015
Pages
23
Catalog Number
V323958
ISBN (eBook)
9783668239098
ISBN (Book)
9783668239104
File size
521 KB
Language
German
Keywords
Widerstand, Tribute von Panem, Hoffnung, Zivilcourage, Katniss Everdeen;, Suzanne Collins, Jugendliteratur, Verlust, Revolution
Quote paper
Selina Frech (Author), 2015, Widerstandsutopien in der Jugendliteratur am Beispiel von Suzanne Collins „Tribute von Panem“, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/323958

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