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Anwendung von Erkenntnissen und Methoden der Spielpädagogik im Sachunterricht


Trabajo Escrito, 2013

21 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

0. Einleitung

1. Begriffliche Erklärungen
1.1 Spielpädagogik
1.1.1 Definition und Bedeutung des Spiels
1.1.2 Spielpädagogik – Was ist das?
1.1.3 Ausgewählte Methode der Spielpädagogik: Lernspiele
1.2 Entwicklungspsychologie
1.2.1 Womit setzt sich die Entwicklungspsychologie auseinander?
1.2.2 Theorie nach Erik Erikson
1.2.3 Theorie nach Jean Piaget
1.3. Grundschulkinder und ihr Stand der Entwicklung
1.4 Sachunterricht
1.4.1 Sachunterricht: Aufgaben und Ziele
1.4.2 Rahmenlehrplan

2. Bedeutung der Spielpädagogik für den Sachunterricht

3. Pädagogische Konsequenzen

4. Fazit

5. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 21 páginas

Detalles

Título
Anwendung von Erkenntnissen und Methoden der Spielpädagogik im Sachunterricht
Universidad
University of Potsdam
Calificación
1,0
Autor
Año
2013
Páginas
21
No. de catálogo
V338530
ISBN (Ebook)
9783668279551
ISBN (Libro)
9783668279568
Tamaño de fichero
798 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
anwendung, erkenntnissen, methoden, spielpädagogik, sachunterricht
Citar trabajo
Sandra Koplin (Autor), 2013, Anwendung von Erkenntnissen und Methoden der Spielpädagogik im Sachunterricht, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/338530

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