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Bilinguale Frühförderung von hörgeschädigten Kindern


Trabajo Escrito, 2012

17 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Hörschädigung
2.1 Hörgeschädigte
2.2 Technische Ausstattung
2.2.1 Hörgeräte
2.2.2. Cochlea-Implantat
2.3 Vorschulische Fördermöglichkeiten

3. Inklusion

4. Bilinguale Förderung im Sinne von Inklusion?

5. Die besondere Bedeutung der Frühförderung

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 17 páginas

Detalles

Título
Bilinguale Frühförderung von hörgeschädigten Kindern
Universidad
University of Marburg  (Erziehung- und Bildungswissenschaft)
Curso
Einführung in die Sozial- und Rehabilitationspädagogik
Calificación
1,3
Autor
Año
2012
Páginas
17
No. de catálogo
V340180
ISBN (Ebook)
9783668299429
ISBN (Libro)
9783668299436
Tamaño de fichero
455 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
bilinguale, frühförderung, kindern
Citar trabajo
Sandra Kraft (Autor), 2012, Bilinguale Frühförderung von hörgeschädigten Kindern, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/340180

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Título: Bilinguale Frühförderung von hörgeschädigten Kindern


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