Página de inicio >  Catálogo >  Pedagogía - Otras

Beobachtungsbericht einer Schülerin mit Asperger-Syndrom in der dritten Klasse. Protokoll, Analyse, Interpretation und pädagogische Konsequenzen


Trabajo Escrito, 2016

36 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Deskription
1.1 Das Kind
1.2 Beobachtungsbeispiel

2 Exploration
2.1 Tabelle
2.2 Thema

3 Interpretation
3.1 Analysekategorien
3.2 Interpretation des Beispiels

4 Pädagogische Konsequenzen

5 Literaturverzeichnis

Final del extracto de 36 páginas

Detalles

Título
Beobachtungsbericht einer Schülerin mit Asperger-Syndrom in der dritten Klasse. Protokoll, Analyse, Interpretation und pädagogische Konsequenzen
Universidad
University of Koblenz-Landau  (Bildungswissenschaften)
Calificación
1,3
Autor
Año
2016
Páginas
36
No. de catálogo
V345698
ISBN (Ebook)
9783668358829
ISBN (Libro)
9783668358836
Tamaño de fichero
610 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Asperger, Schule, konzentration, ablenkung, aufmerksamkeit
Citar trabajo
Gamze Bulut (Autor), 2016, Beobachtungsbericht einer Schülerin mit Asperger-Syndrom in der dritten Klasse. Protokoll, Analyse, Interpretation und pädagogische Konsequenzen, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/345698

Comentarios

  • No hay comentarios todavía.
Leer eBook
Título: Beobachtungsbericht einer Schülerin mit Asperger-Syndrom in der dritten Klasse. Protokoll, Analyse, Interpretation und pädagogische Konsequenzen


Textos similares


Cargar textos

Sus trabajos académicos / tesis:

- Publicación como eBook y libro impreso
- Honorarios altos para las ventas
- Totalmente gratuito y con ISBN
- Le llevará solo 5 minutos
- Cada trabajo encuentra lectores

Así es como funciona