Mit dieser Hausarbeit möchte ich beweisen, dass das Inklusionssystem die Chancen der behinderten Kinder und Jugendlichen verbessert. Auch wenn die Inklusion eine systematische Veränderung des deutschen Bildungssystems hervorruft und viel Arbeit verursacht, lohnt sie sich sowohl für die behinderten als auch für die nicht behinderten Kinder. Inklusion schafft nicht nur ein gerechtes Schulsystem, sondern vermeidet auch die Ausgrenzung der behinderten Kinder aus der Gesellschaft.
Da Inklusion ein sehr aktuelles Thema ist und es schon die ersten inklusiven Schulen in Deutschland gibt, die auch eine positive Entwicklung aufweisen, habe ich mir dieses Thema herausgesucht. Es ist nochmal interessant zu sehen, was sich für Chancen für die behinderten Kinder ergeben, aber auch, dass nicht nur behinderte Kinder einen Vorteil aus diesem System ziehen, sondern auch nicht behinderte Kinder.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Definition Behinderung
3 UN- Behindertenkonvention
4 Bildungssystem in Deutschland
5 Die Entwicklung: Der Weg zur Inklusion
5.1 Exklusion
5.2 Separation
5.3 Integration
5.4 Inklusion
6 Grundsätzlicher Unterschied zwischen Integration und Inklusion
7 Die Inklusive Bildung
8 Bessere Chancen im Inklusionssystem für behinderte Kinder und Jugendliche?
9 Fazit
10 Literaturverzeichnis
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