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Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das theoretische Konzept von „Education for all“
2.1 Das Menschenrecht auf Bildung
2.2 Inhalte und Umsetzung von „Education for all“
3. Bildungssituation in Indien
3. 1 Historische Ursprünge
3.2 Zentrale Inhalte des Bildungssystems
3.2 Strukturelle Besonderheiten
3.3 Das „Ministry of Human Resource Development“
3.4 Untere Kästen und Stammesbevölkerung
3.5 Mädchen
3.6 Alphabetisierung
3.7 Zukünftige Herausforderungen
4. Fazit
Literaturverzeichnis
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- Igor Spitz (Author), 2016, Bildung in Indien. Erfolge der indischen Bildungspolitik, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/347020
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