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Die Zukunft der Hauptschule. Diagnose und Behandlung eines bildungspolitischen Patienten

Name: Die Zukunft der Hauptschule. Diagnose und Behandlung eines bildungspolitischen Patienten
Price: 17.95 EUR
Availability: InStock
Author: Frieder Köpf
ISBN: 978-3-668-49013-0

Hausarbeit (Hauptseminar), 2015

25 Seiten, Note: 1,0

Frieder Köpf (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
1.1 Übersicht und Vorgehensweise

2. Hauptschulen: Evolution einer Depression
2.1 Ursprünge und Geschichte
2.2 Entwicklung der Schülerzahlen
2.3 Dropouts
2.4 Bildungs- und Wissensgesellschaft
2.5 Lebensrealitäten und Problematisierung

3. Wege aus der Krise
3.1 Inklusion und Heterogenität
3.2 Innere Reform
3.3 Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg
3.3.1 Gemeinschaftsschulischer Unterricht
3.3.2 Leistungsbeurteilung

4. Fazit

5. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 25 Seiten

Details

Titel: Die Zukunft der Hauptschule. Diagnose und Behandlung eines bildungspolitischen Patienten
Hochschule: Pädagogische Hochschule Heidelberg (Institut für Erziehungswissenschaften)
Veranstaltung: Inklusive und Heterogenität
Note: 1,0
Autor: Frieder Köpf (Autor:in)
Jahr: 2015
Seiten: 25
Katalognummer: V371076
ISBN (eBook): 9783668490123
ISBN (Buch): 9783668490130
Dateigröße: 765 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Inklusion, Heterogenität, Differenzierung, Hauptschule, Bildungspolitik, Gemeinschaftsschule, Baden-Württember, Schulsystem

Arbeit zitieren: Frieder Köpf (Autor:in), 2015, Die Zukunft der Hauptschule. Diagnose und Behandlung eines bildungspolitischen Patienten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/371076

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