The relation between the theory of heutagogy and a successful life-long learning


Essay, 2017

6 Pages


Abstract or Introduction

Lernen - Was bedeutet das überhaupt und wie geht das?
Diese Frage untersucht das vorliegende Essay und stößt dabei auf das Konzept der Pädagogik, welches in der näheren Vergangenheit bereits durch das Konzept Andragogy im Hinblick auf die Erwachsenenbildung ausgebaut wurde. Der vorliegende Text untersucht nun diese beiden Theorien sowie eine neue Form des selbst gesteuerten Lernens, welche Heutagogy genannt wird und durch den technologischen Fortschritt begünstigt sowie durch Einrichtungen wie Fernuniversitäten Anwendung findet. Aber auch in der betrieblichen Weiterbildung - der Text nennt beispielsweise die Ausbildung von Krankenschwestern - findet das Konzept Anwendung.

Details

Title
The relation between the theory of heutagogy and a successful life-long learning
College
University of Kaiserslautern
Author
Year
2017
Pages
6
Catalog Number
V371163
ISBN (eBook)
9783668491243
File size
390 KB
Language
English
Keywords
Andragogy, Heutagogy, Lifelong Learning, Lebenslanges Lernen, Selbstgesteuertes Lernen
Quote paper
Sophie Lacher (Author), 2017, The relation between the theory of heutagogy and a successful life-long learning, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/371163

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Title: The relation between the theory of heutagogy and a successful life-long learning



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