Homepage >  Catalog >  Didactics for the subject English - Pedagogy, Literature Studies

Die Förderung interkultureller kommunikativer Kompetenz im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Eine Analyse des Lehrwerks "Context 21"


Bachelor Thesis, 2015

32 Pages, Grade: 2,7


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Theorie
2.1 Interkulturelle kommunikative Kompetenz als Ziel des Fremdsprachenunterrichts
2.2 Der Begriff Kultur und der Erwerb einer fremden Kultur im Unterricht
2.3 Perspektivenwechsel und Fremdverstehen
2.4 Entwicklung eines Kriterienrasters

3 Lehrwerkanalyse
3.1 Einführung in das Konzept des Lehrwerks
3.2 Durchführung der Analyse
3.3 Ergebnisse und Auswertung

4 Ausblick auf Perspektiven zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz in

Lehrwerken

Bibliographie

Anhang

Excerpt out of 32 pages

Details

Title
Die Förderung interkultureller kommunikativer Kompetenz im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Eine Analyse des Lehrwerks "Context 21"
College
University of Potsdam  (Anglistik und Amerikanistik)
Course
Fachdidaktik Englisch
Grade
2,7
Author
Year
2015
Pages
32
Catalog Number
V372962
ISBN (eBook)
9783668504448
ISBN (Book)
9783668504455
File size
649 KB
Language
German
Keywords
Didaktik, Englisch, Lehrbuchanalyse Englischbuch Context 21
Quote paper
Susann Doerschel (Author), 2015, Die Förderung interkultureller kommunikativer Kompetenz im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Eine Analyse des Lehrwerks "Context 21", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/372962

Comments

  • No comments yet.
Look inside the ebook
Title: Die Förderung interkultureller kommunikativer Kompetenz im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Eine Analyse des Lehrwerks "Context 21"


Similar texts


Upload papers

Your term paper / thesis:

- Publication as eBook and book
- High royalties for the sales
- Completely free - with ISBN
- It only takes five minutes
- Every paper finds readers

Publish now - it's free