Extrait
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definition LRS
2.1 Abgrenzung LRS - Legasthenie
2.2 Charakteristik von LRS
2.2.1 Im Lesen und Leseverständnis
2.2.2 Rechtschreibung
2.2.3 Weitere Auswirkungen
3. Diagnostische Methoden zur Feststellung von LRS
3.1 Testverfahren
3.1.1 Testverfahren zur Lesekompetenz
3.1.2 Testverfahren zur Rechtschreibkompetenz
3.2 Beobachtungsverfahren
4. LRS im Fremdsprachenunterricht
4.1 Schwierigkeiten von LRS-Betroffenen im Fremdsprachenunterricht
4.1.1 Fehlertypen im Spracherwerbsprozess einer Fremdsprache
4.1.2 Probleme von LRS-Betroffenen beim Erlernen einer Fremdsprache
4.1.3 Gibt es eine spezifische Fremdsprachen-LRS?
4.2 Vorschläge zum Umgang mit LRS im Fremdsprachenunterricht
4.3 Gibt es eine LRS-freundliche Fremdsprache?
4.3.1 Schwierigkeiten im Englischen
4.3.2 Schwierigkeiten im Französischen
4.3.3 Schwierigkeiten im Lateinischen
5. Schlussbetrachtung / Fazit
Literaturverzeichnis
- Citation du texte
- Carolin Schwager (Auteur), 2017, Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten im Fremdsprachenunterricht. Wenn Sprache lernen zum Problem wird und wie man damit umgeht, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/373264
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