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"Griffbereit" und "Rucksack KiTa". Zwei Bildungsprogramme unter Berücksichtigung der mehrsprachigen Erziehung


Dossier / Travail, 2017

19 Pages, Note: 1,7

Anonyme


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Mehrsprachige Erziehung
2.1. Gefahr oder Chance der Mehrsprachigkeit?
2.2. Frühkindliche Spracherziehung

3. Das Bildungsprogramm RUCKSACK
3.1. Historie
3.2. Konzept
3.3. Charakteristika
3.4. Ziele

4. Das Bildungsprogramm GRIFFBEREIT
4.1. Konzept
4.2. Ziele

5. Diskussion der Bildungsprogramme
5.1. Vorteile der Bildungsprogramme GRIFFBEREIT und RUCKSACK
5.2. Nachteile der Bildungsprogramme GRIFFBEREIT und RUCKSACK

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 19 pages

Résumé des informations

Titre
"Griffbereit" und "Rucksack KiTa". Zwei Bildungsprogramme unter Berücksichtigung der mehrsprachigen Erziehung
Université
University of Cologne
Note
1,7
Année
2017
Pages
19
N° de catalogue
V374692
ISBN (ebook)
9783668543263
ISBN (Livre)
9783668543270
Taille d'un fichier
584 KB
Langue
allemand
Mots clés
Spracherziehung, Sprachförderung, Migrationshintergrund, Griffbereit, Rucksack
Citation du texte
Anonyme, 2017, "Griffbereit" und "Rucksack KiTa". Zwei Bildungsprogramme unter Berücksichtigung der mehrsprachigen Erziehung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/374692

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