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Übergang vom Kindergarten zur Grundschule. Beziehungsarbeit für Lehrerinnen und Lehrer


Trabajo Escrito, 2016

23 Páginas, Calificación: 1,5


Extracto


Gliederung

1. Einleitung

2. Beziehungsarbeit
2.1 In der Psychologie
2.2 In der Pädagogik

3. Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
3.1 Der Kindergarten als Vorbereitung auf die Grundschule
3.2 Kooperation zwischen Kindergarten und Grundschule
3.3 In der Grundschule im Anfangsunterricht
3.4 Unterstützung durch Beziehungsarbeit

4. Prinzipien des Anfangsunterricht
4.1 Prinzipien nach Wolfgang Knörzer
4.2 Weitere Prinzipien

5. Fazit

6. Literatur

Final del extracto de 23 páginas

Detalles

Título
Übergang vom Kindergarten zur Grundschule. Beziehungsarbeit für Lehrerinnen und Lehrer
Universidad
University of Education Heidelberg  (Erziehungswissenschaften)
Calificación
1,5
Autor
Año
2016
Páginas
23
No. de catálogo
V376510
ISBN (Ebook)
9783668537699
ISBN (Libro)
9783668537705
Tamaño de fichero
417 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
übergang, kindergarten, grundschule, beziehungsarbeit, lehrerinnen, lehrer
Citar trabajo
Lukas Müller (Autor), 2016, Übergang vom Kindergarten zur Grundschule. Beziehungsarbeit für Lehrerinnen und Lehrer, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/376510

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