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Sprachen in der Sprache. Varietäten des Deutschen und ihre mögliche Umsetzung im Deutschunterricht


Trabajo Escrito, 2017

27 Páginas, Calificación: 1,0

Lisa Henigin (Autor)


Extracto


INHALTSVERZEICHNIS

1. Deutsch sprechen – oder babbeln, schwätzen, schnacken, labern?

2. Varietät – Versuch einer Definition

3. Dialekte
3.1 Dialekt / Mundart und Standardsprache: Definitionsprobleme
3.2 Entstehung der Dialekte
3.3 Dialektgrenzen
3.4 Zukunft der Dialekte

4. Soziolekte
4.1 Jugendsprache
4.1.1 Wer ist „Die Jugend“?
4.1.2 Merkmale der Jugendsprache
4.2 ‚Genderlekte‘
4.2.1 Was ist Gender?
4.2.2 Männersprache vs. Frauensprache

5. ‚Sprachen in der Sprache‘ als Unterrichtsgegenstand
5.1 Exemplarische Bedeutung
5.1.1 Bildungsstandards
5.1.2 Lehrplan
5.2 Gegenwartsbedeutung
5.3 Zukunftsbedeutung
5.4 Methodische Überlegungen
5.4.1 Dialekte
5.4.2 Jugendsprache
5.4.3 ‚Genderlekte‘

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 27 páginas

Detalles

Título
Sprachen in der Sprache. Varietäten des Deutschen und ihre mögliche Umsetzung im Deutschunterricht
Universidad
University of Koblenz-Landau  (Germanistik)
Curso
Varietäten des Deutschen
Calificación
1,0
Autor
Año
2017
Páginas
27
No. de catálogo
V380982
ISBN (Ebook)
9783668575158
ISBN (Libro)
9783668575165
Tamaño de fichero
578 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Dialekte, Varietäten, Soziolekte, Jugendsprache, Varietäten im Unterricht, Jugendsprache im Unterricht, Genderlekte, Männersprache, Frauensprache, Deutschunterricht, Linguistik, Dialekte im Unterricht
Citar trabajo
Lisa Henigin (Autor), 2017, Sprachen in der Sprache. Varietäten des Deutschen und ihre mögliche Umsetzung im Deutschunterricht, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/380982

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