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Ist die Break Even Analyse ein zentrales Element zur Planung und Entwicklung von Bildungsangeboten?

Vorbereitende Aufgabe für Präsenzveranstaltung


Tarea entregada, 2015

4 Páginas, Calificación: Bestanden


Resumen o Introducción

Für die Präsenzveranstaltung "Kompetenz- und Bildungsmanagement: Kompetenzentwicklung strategisch steuern" an der TU Kaiserslautern wurde folgende Aufgabe bearbeitet:
Darstellung der Durchführung einer Break Even-Analyse und Erstellung einer schriftlichen und visualisierten Break-Even-Analyse an Hand eines realen fiktiven Seminarangebots.

Detalles

Título
Ist die Break Even Analyse ein zentrales Element zur Planung und Entwicklung von Bildungsangeboten?
Subtítulo
Vorbereitende Aufgabe für Präsenzveranstaltung
Universidad
University of Kaiserslautern  (DISC)
Curso
Dr. Thomas Prescher, TU Kaiserslautern/ Kompetenz- und Bildungsmanagement: Kompetenzentwicklung strategisch steuern
Calificación
Bestanden
Autor
Año
2015
Páginas
4
No. de catálogo
V387142
ISBN (Ebook)
9783668618381
Tamaño de fichero
458 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Break Even Analyse, Kompetenzentwicklung strategisch steuern
Citar trabajo
B. Eng. Anja Seidel (Autor), 2015, Ist die Break Even Analyse ein zentrales Element zur Planung und Entwicklung von Bildungsangeboten?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/387142

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Título: Ist die Break Even Analyse ein zentrales Element zur Planung und Entwicklung von Bildungsangeboten?


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