Kommunikative Kompetenzen fördern. Ein Unterrichtsentwurf für die Klasse 6 einer Hauptschule

"Sightseeing in London"


Unterrichtsentwurf, 2013
11 Seiten, Note: 2,0

Leseprobe

1. Stellung der Stunde in der Unterrichtseinheit

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

2. Kompetenzen

Im Rahmen der geplanten Unterrichtsstunde werden in Anlehnung an das Niedersächsische Kerncurriculum für das Fach Englisch in der Hauptschule schwerpunktmäßig folgende Kompetenzen angebahnt:

Hör-/ Sehverstehen[1]

Die Schülerinnen und Schüler können…

… mithilfe eines konkreten Hörauftrages Details von einfachen, kurzen Dialogen verstehen.

An Gesprächen teilnehmen

Die Schülerinnen und Schüler können…

… sehr kurze, formalisierte Gesprächssituationen mit Themen unmittelbaren Ich-Bezugs unter Zuhilfenahme vorgegebener Redemittel bewältigen.

3. Lernziel der Unterrichtsstunde

Die Schülerinnen und Schüler schulen ihre funktionalen kommunikativen Kompetenzen (an Gesprächen teilnehmen, Hör-/ Sehverstehen), indem sie einen Dialog (Telefongespräch) mit einem englischen Freund/ Freundin über einen Aufenthalt in London vorbereiten und präsentieren.

Feinlernziele (FLZ) [2]

Die Schülerinnen und Schüler…

FLZ I … greifen auf kürzlich erlernte Wörter (London sights, weather, things to see in London) zurück und können diese adäquat einsetzen.

FLZ II … bereiten ein Telefongespräch über ihren London-Aufenthalt in Partnerarbeit vor und nutzen dabei vorgefertigte Frage- und Antwortmuster.

FLZ III … präsentieren den vorbereiteten Dialog und festigen damit die Strukturen und den Wortschatz der Unterrichtseinheit.

FLZ IV … entnehmen den Telefongesprächen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler Informationen, notieren diese auf einem Arbeitsblatt und schulen somit das Hör-/ Sehverstehen.

4. Geplanter Unterrichtsverlauf

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

5. Anhang

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

[...]


[1] Vgl. Niedersächsisches Kultusministerium, S. 12.

[2] Vgl. Niedersächsisches Kultusministerium, S. 14.

Ende der Leseprobe aus 11 Seiten

Details

Titel
Kommunikative Kompetenzen fördern. Ein Unterrichtsentwurf für die Klasse 6 einer Hauptschule
Untertitel
"Sightseeing in London"
Hochschule
Studienseminar Hannover I für die Lehrämter an Grund-, Haupt- und Realschulen
Note
2,0
Autor
Jahr
2013
Seiten
11
Katalognummer
V414417
ISBN (eBook)
9783668650787
ISBN (Buch)
9783668650794
Dateigröße
689 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
kommunikative, kompetenzen, unterrichtsentwurf, klasse, hauptschule, sightseeing, london
Arbeit zitieren
Jens Goldschmidt (Autor), 2013, Kommunikative Kompetenzen fördern. Ein Unterrichtsentwurf für die Klasse 6 einer Hauptschule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/414417

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