Página de inicio >  Catálogo >  Didáctica - Didáctica general, objetivos de la educación, métodos

Demokratisches Schulsystem. Sudbury Valley School

Unbegründeter Anspruch oder reale Tatsache?


Trabajo, 2016

19 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. „Demokratie“ und „demokratische Erziehung“

3. Allgemeintheoretische Überlegung zur Schülerpartizipation

4. Die Sudbury Valley School
4.1 Funktionsweise
4.2 Der Anspruch einer demokratischen Schule

5. Fazit

6. Quellen- und Literaturverzeichnis

Final del extracto de 19 páginas

Detalles

Título
Demokratisches Schulsystem. Sudbury Valley School
Subtítulo
Unbegründeter Anspruch oder reale Tatsache?
Universidad
University of Frankfurt (Main)  (Institut für Politologie)
Curso
Demokratische Werte und Normen: Demokratische Erziehung
Calificación
1,0
Autor
Año
2016
Páginas
19
No. de catálogo
V417940
ISBN (Ebook)
9783668671751
ISBN (Libro)
9783668671768
Tamaño de fichero
861 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Demokratie, Erziehung, Sudburry Valley, Nena
Citar trabajo
Christian Roth (Autor), 2016, Demokratisches Schulsystem. Sudbury Valley School, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/417940

Comentarios

  • No hay comentarios todavía.
Leer eBook
Título: Demokratisches Schulsystem. Sudbury Valley School


Textos similares


Cargar textos

Sus trabajos académicos / tesis:

- Publicación como eBook y libro impreso
- Honorarios altos para las ventas
- Totalmente gratuito y con ISBN
- Le llevará solo 5 minutos
- Cada trabajo encuentra lectores

Así es como funciona