Homepage > Catalog > Pedagogy - School Pedagogics

Schulabsentismus und Interventionsstrategien der Schulsozialarbeit

Name: Schulabsentismus und Interventionsstrategien der Schulsozialarbeit
Price: 15.95 EUR
Availability: InStock
Author: Natalie Alber
ISBN: 978-3-668-69289-3

Research Paper (postgraduate), 2016

15 Pages, Grade: 1,2

Natalie Alber (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Schulabsentismus
1.1. Schulabsentismus
1.2. Schulschwänzen
1.3. Schulverweigerung
1.4. Elterliches Zurückhalten
1.5. Ursachen

2. Schulsozialarbeit
2.1. Zielgruppen, Adressaten und Angebote
2.2. Methoden und Aufgaben

3. Rechtliche Grundlagen

4. Forschungsdesign
4.1. Forschungsmethode
4.2. Erhebungsverfahren
4.3. Sampling
4.4. Durchführung
4.5. Auswertung

5. Forschungsergebnisse

6. Interpretation

7. Ausblick

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 15 pages

Details

Title: Schulabsentismus und Interventionsstrategien der Schulsozialarbeit
College: University of Applied Sciences Düsseldorf
Course: Professionelle Grundlagen und Handlungskompetenzen aus erziehungswissenschaftlicher Sicht
Grade: 1,2
Author: Natalie Alber (Author)
Year: 2016
Pages: 15
Catalog Number: V423531
ISBN (eBook): 9783668692886
ISBN (Book): 9783668692893
File size: 563 KB
Language: German
Keywords: Soziale Arbeit, Schule, Schulabsentismus, Schulschwänzer, Schulsozialarbeit, Schulverweigerung, Kindeswohlgefährdung, Erziehungswissenschaften, Pädagogik, Kinder

Quote paper: Natalie Alber (Author), 2016, Schulabsentismus und Interventionsstrategien der Schulsozialarbeit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/423531

Comments