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Reinforcing Englisch through an academic fair. A connection between classroom activities and the society at the Christian Bilingual University of the Congo


Travail d'étude, 2018

15 Pages


Extrait


Table of contents

1. Introduction to the topic
1.1 Background to the study
1.2 Choice of the study
1.3 Statement of the problem
1.4 Questions of the study
1. 5 Thesis statement

2. Literature review
2.1 A gap between learning and using language in EFL settings
2.2 A need for maximizing student talk

3. Research method

4. Research findings
4.1 Reinforcing English through mingles
4.2 Reinforcing English through peer tutoring
4.3 Reinforcing English through learnercentered learning
4.4 Reinforcing English through presentation and discussions
4.5 Reinforcing English through games and awards

5. Limitations

6. Conclusion

7. References

Fin de l'extrait de 15 pages

Résumé des informations

Titre
Reinforcing Englisch through an academic fair. A connection between classroom activities and the society at the Christian Bilingual University of the Congo
Auteur
Année
2018
Pages
15
N° de catalogue
V424044
ISBN (ebook)
9783668695214
ISBN (Livre)
9783668695221
Taille d'un fichier
561 KB
Langue
allemand
Mots clés
reinforcing, englisch, christian, bilingual, university, congo
Citation du texte
Jackson Kambale Masinda (Auteur), 2018, Reinforcing Englisch through an academic fair. A connection between classroom activities and the society at the Christian Bilingual University of the Congo, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/424044

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