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Lernerfolgskontrolle in der Lektürephase mit Schwerpunkt auf die Interpretation

Lektüreunterricht


Term Paper (Advanced seminar), 2010

19 Pages, Grade: 2,4


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

Allgemeine Grundsätze

Funktionen und Ziele der Lernerfolgskontrolle und der Leistungsmessung

Die 12 goldenen Regeln der Leistungsbewertung

Arten der Lernerfolgskontrolle

Übersetzungsklausur und Interpretationsaufgabe

Interpretationsebenen im Lektüreunterricht

Voraussetzungen einer Interpretation

Die Bewertung einer Interpretationsaufgabe

Beispiel einer Interpretationsaufgabe

Fazit

Literaturverzeichnis

Excerpt out of 19 pages

Details

Title
Lernerfolgskontrolle in der Lektürephase mit Schwerpunkt auf die Interpretation
Subtitle
Lektüreunterricht
College
Ernst Moritz Arndt University of Greifswald  (Altertumswissenschaften)
Course
Hauptseminar Fachdidaktik Latein
Grade
2,4
Author
Year
2010
Pages
19
Catalog Number
V431654
ISBN (eBook)
9783668740105
ISBN (Book)
9783668740112
File size
548 KB
Language
German
Keywords
Lernerfolgskontrolle, Interpretation, Lektürephase, Lektüreunterrricht, altsprachlicher Unterricht, Latein
Quote paper
Fanny Jasmund (Author), 2010, Lernerfolgskontrolle in der Lektürephase mit Schwerpunkt auf die Interpretation, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/431654

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Title: Lernerfolgskontrolle in der Lektürephase mit Schwerpunkt auf die Interpretation


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