Das Lerncoaching bei Legasthenie und LRS


Einsendeaufgabe, 2018

11 Seiten, Note: 1,0


Inhaltsangabe oder Einleitung

In dieser Einsendeaufgabe werden unter anderem folgende Themen behandelt: Stufen der Lese- und Schreibentwicklung, Ansätze für den Leseunterricht, Multifaktorielle Bedingtheit der Ursachen bei LRS, Vor- und Nachteile einer Förderdiagnose, Grundsätzliches Vorgehen bei eine Fehleranalyse in der Förderdiagnose.

Details

Titel
Das Lerncoaching bei Legasthenie und LRS
Hochschule
Hamburger Fern-Hochschule
Note
1,0
Autor
Jahr
2018
Seiten
11
Katalognummer
V436418
ISBN (eBook)
9783668783621
Sprache
Deutsch
Schlagworte
LRS, Legasthenie, Lese-Rechtschreibschwäche, Lerntherapie, Lernstörung, Didaktik, Lerncoaching, Lernberatung
Arbeit zitieren
Anna Kuhlmann (Autor:in), 2018, Das Lerncoaching bei Legasthenie und LRS, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/436418

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