Gestaltung eines interkulturellen Deutschunterrichts mit Zoran Drvenkars Roman "Cengiz & Locke"


Hausarbeit, 2018

15 Seiten, Note: 1,5

Anonym


Leseprobe


Inhalt

1. Einleitung

2. Interkulturelles Lernen
2.1 Interkulturelle Kompetenz
2.2 Interkulturelle Kompetenz im Deutschunterricht
2.2.1 Interkulturelles Lesen
2.2.2 Vier Stufen des Interkulturellen Lernens

3. Informationen zum Roman „Cengiz & Locke“ (Zoran Drvenkar)
3.1 Der Autor Zoran Drvenkar
3.2 Überblick zum Buch
3.3 Inhaltsangabe
3.4 Erzähltechnik
3.5 Interkulturelle Bezüge

4. Möglichkeiten der praktischen Umsetzung im Deutschunterricht

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Gestaltung eines interkulturellen Deutschunterrichts mit Zoran Drvenkars Roman "Cengiz & Locke"
Hochschule
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
Veranstaltung
Interkulturelle Literaturdidaktik
Note
1,5
Jahr
2018
Seiten
15
Katalognummer
V437374
ISBN (eBook)
9783668776616
ISBN (Buch)
9783668776623
Sprache
Deutsch
Schlagworte
gestaltung, deutschunterrichts, zoran, drvenkars, roman, cengiz, locke
Arbeit zitieren
Anonym, 2018, Gestaltung eines interkulturellen Deutschunterrichts mit Zoran Drvenkars Roman "Cengiz & Locke", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/437374

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