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Gestaltung eines interkulturellen Deutschunterrichts mit Zoran Drvenkars Roman "Cengiz & Locke"


Trabajo Escrito, 2018

15 Páginas, Calificación: 1,5

Anónimo


Extracto


Inhalt

1. Einleitung

2. Interkulturelles Lernen
2.1 Interkulturelle Kompetenz
2.2 Interkulturelle Kompetenz im Deutschunterricht
2.2.1 Interkulturelles Lesen
2.2.2 Vier Stufen des Interkulturellen Lernens

3. Informationen zum Roman „Cengiz & Locke“ (Zoran Drvenkar)
3.1 Der Autor Zoran Drvenkar
3.2 Überblick zum Buch
3.3 Inhaltsangabe
3.4 Erzähltechnik
3.5 Interkulturelle Bezüge

4. Möglichkeiten der praktischen Umsetzung im Deutschunterricht

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Final del extracto de 15 páginas

Detalles

Título
Gestaltung eines interkulturellen Deutschunterrichts mit Zoran Drvenkars Roman "Cengiz & Locke"
Universidad
University of Education Ludwigsburg
Curso
Interkulturelle Literaturdidaktik
Calificación
1,5
Año
2018
Páginas
15
No. de catálogo
V437374
ISBN (Ebook)
9783668776616
ISBN (Libro)
9783668776623
Idioma
Alemán
Palabras clave
gestaltung, deutschunterrichts, zoran, drvenkars, roman, cengiz, locke
Citar trabajo
Anónimo, 2018, Gestaltung eines interkulturellen Deutschunterrichts mit Zoran Drvenkars Roman "Cengiz & Locke", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/437374

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