Gestaltung eines interkulturellen Deutschunterrichts mit Zoran Drvenkars Roman "Cengiz & Locke"


Term Paper, 2018

15 Pages, Grade: 1,5

Anonymous


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Inhalt

1. Einleitung

2. Interkulturelles Lernen
2.1 Interkulturelle Kompetenz
2.2 Interkulturelle Kompetenz im Deutschunterricht
2.2.1 Interkulturelles Lesen
2.2.2 Vier Stufen des Interkulturellen Lernens

3. Informationen zum Roman „Cengiz & Locke“ (Zoran Drvenkar)
3.1 Der Autor Zoran Drvenkar
3.2 Überblick zum Buch
3.3 Inhaltsangabe
3.4 Erzähltechnik
3.5 Interkulturelle Bezüge

4. Möglichkeiten der praktischen Umsetzung im Deutschunterricht

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 15 pages

Details

Title
Gestaltung eines interkulturellen Deutschunterrichts mit Zoran Drvenkars Roman "Cengiz & Locke"
College
University of Education Ludwigsburg
Course
Interkulturelle Literaturdidaktik
Grade
1,5
Year
2018
Pages
15
Catalog Number
V437374
ISBN (eBook)
9783668776616
ISBN (Book)
9783668776623
Language
German
Keywords
gestaltung, deutschunterrichts, zoran, drvenkars, roman, cengiz, locke
Quote paper
Anonymous, 2018, Gestaltung eines interkulturellen Deutschunterrichts mit Zoran Drvenkars Roman "Cengiz & Locke", Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/437374

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Title: Gestaltung eines interkulturellen Deutschunterrichts mit Zoran Drvenkars Roman "Cengiz & Locke"



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