Leadership, Self-Leadership und Emotional Intelligence. Eigene Kompetenzen analysieren und verbessern

Inhaltsverzeichnis

Darstellungsverzeichnis III

1. Einleitung

2. Theoretische Grundlagen Leadership & Self-Leadership
2.1 Leadership
2.1.1 Definition
2.1.2 Anwendungsbereiche für Leadership Kompetenzen
2.2 Self-Leadership
2.2.1 Definition
2.2.2 Anwendungsbereiche für Self-Leadership Strategien
2.3 Zusammenhang zwischen Leadership & Self-Leadership

3. Emotionale Fähigkeiten
3.1 Emotional Intelligence
3.1.1 Emotional Intelligence Inventar (EI4)
3.1.1.1 Einfühlungsvermögen (Em)
3.1.1.2 Menschenkenntnis (Mk)
3.1.1.3 Emotionale Selbstkontrolle (eS)
3.1.1.4 Überzeugungskraft (Ue)
3.1.2 Emotional Intelligence Test (MSCEIT)
3.1.2.1 Ursprung des MSCEIT
3.1.2.2 Funktionsweise und Definition des MSCEIT Test
3.2 Auswertung Emotional Intelligence anhand EI4
3.2.1 Punktevergabe und Bedeutung
3.2.2 Stanine-Normwerte
3.2.3 Normtabelle für Stanine-Werte
3.3 Auswertung des eigenen Ergebnisses
3.3.1 Eigener Wert Einfühlungsvermögen (Em)
3.3.2 Eigener Wert Menschenkenntnis (Mk)
3.3.3 Eigener Wert emotionale Selbstkontrolle (eS)
3.3.4 Eigener Wert Überzeugungskraft (Ue)
3.4 Interpretation des eigenen Ergebnisses

4. Wie stehen Leadership, Self-Leadership und Emotional Intelligence in Verbindung?
4.1 Leadership und Emotionale Intelligence
4.2 Self-Leadership und emotional Intelligence

5. Mögliche Handlungsempfehlung und Fazit

Literaturverzeichnis