Im Rahmen dieser Bachelorarbeit wurde in einem Pilotexperiment untersucht, ob die Ausprägung einer Person auf dem Machtmotiv und dem Affiliationsmotiv eine Auswirkung auf die Präferenz bestimmter kulturspezifischer Führungsdimensionen hat.
Der Ansatz der Führungskraft-Kategorisierung nimmt an, dass Führungsmaßnahmen umso effektiver sind, je stärker Führungskräfte mit den impliziten Vorstellungen ihrer Mitarbeiter über Führung (Führungsprototypen) übereinstimmen. Bekannt ist, dass Führungsprototypen stark kulturell geprägt sind.
Die empirische Untersuchung in dieser Arbeit stützt die Annahme, dass die Ausprägung auf dem expliziten Machtmotiv in einem negativen Zusammenhang mit der Präferenz der partizipativen Führungsdimension steht. Das Ergebnis wird nicht durch kulturelle Einflüsse verzerrt. Die Studie erweitert die gegenwärtige mitarbeiterzentrierte Perspektive auf Führung um einen motivationalen Aspekt.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Theoretischer Hintergrund und aktueller Forschungsstand
- 2.1 Die GLOBE Studie und die Impliziten Führungstheorien
- 2.2 McClelland's Motivtheorie und explizite Motive
- 2.2.1 Definition des Affiliationsmotivs
- 2.2.2 Definition des Machtmotivs
- 2.3 Motive und Führung
- 2.4 Hypothesen
- 3 Methoden
- 3.1 Teilnehmer
- 3.2 Verwendete Fragebögen
- 3.2.1 UMS-6
- 3.2.2 GLV/GLOBAL6-FB
- 3.2.3 Fragebogen zur Akzeptanz von Führungsverhalten
- 3.3 Aufbau und Durchführung der Befragung
- 4 Resultate
- 5 Diskussion
- 5.1 Theoretische Bedeutung
- 5.2 Praktische Bedeutung
- 5.3 Limitationen
- 6 Conclusio
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Studie untersucht den Einfluss expliziter Macht- und Affiliationsmotive auf die Präferenz kulturspezifischer Führungsdimensionen. Ziel ist es, die bestehende mitarbeiterzentrierte Perspektive auf Führung um einen motivationalen Aspekt zu erweitern und herauszufinden, ob neben kulturellen Einflüssen auch individuelle Motive die impliziten Führungstheorien beeinflussen.
- Einfluss expliziter Motive auf implizite Führungstheorien
- Zusammenhang zwischen Machtmotiv und Präferenz partizipativer Führung
- Rolle des Affiliationsmotivs bei der Führungspräferenz
- Kulturelle Einflüsse auf die Präferenz von Führungsstilen
- Erweiterung des Verständnisses von effektiver Führung
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Dieses Kapitel führt in die Thematik der Führungseffektivität ein und beschreibt den Ansatz der Führungskraft-Kategorisierung, der die Übereinstimmung zwischen Führungskräften und den impliziten Vorstellungen ihrer Mitarbeiter betont. Es wird die Forschungslücke bezüglich des Einflusses individueller Motive auf die impliziten Führungstheorien aufgezeigt und die zentrale Forschungsfrage der Studie formuliert.
2 Theoretischer Hintergrund und aktueller Forschungsstand: Dieses Kapitel liefert den theoretischen Rahmen der Studie. Es beschreibt die GLOBE-Studie und implizite Führungstheorien, detailliert McClelland's Motivtheorie (inkl. Macht- und Affiliationsmotiv) und beleuchtet den Zusammenhang zwischen Motiven und Führung. Die Kapitel legen die Grundlage für die formulierten Hypothesen, die den Forschungsfokus der Arbeit präzisieren.
3 Methoden: In diesem Kapitel wird die Methodik der Studie detailliert beschrieben. Es werden die Teilnehmer, die verwendeten Fragebögen (UMS-6, GLV/GLOBAL6-FB und Fragebogen zur Akzeptanz von Führungsverhalten) und der Ablauf der Befragung präzise erläutert. Dieser Abschnitt gewährleistet die Transparenz und Nachvollziehbarkeit des Forschungsprozesses.
4 Resultate: Dieses Kapitel präsentiert die Ergebnisse der empirischen Untersuchung. Es wird die statistische Auswertung der erhobenen Daten dargestellt, wobei der Fokus auf den Zusammenhängen zwischen expliziten Motiven und der Präferenz verschiedener Führungsdimensionen liegt. Die Ergebnisse bilden die Basis für die Diskussion im folgenden Kapitel.
5 Diskussion: Dieses Kapitel interpretiert die Ergebnisse der Studie und diskutiert deren theoretische und praktische Bedeutung. Es werden die Limitationen der Studie kritisch reflektiert und mögliche Erklärungen für die gefundenen Zusammenhänge angeboten. Die Diskussion liefert Schlussfolgerungen und regt zu weiterführenden Forschungsfragen an.
Schlüsselwörter
Implizite Führungstheorien, explizite Motive, McClelland's Motivtheorie, Machtmotiv, Affiliationsmotiv, GLOBE Studie, partizipative Führung, kulturspezifische Führungsdimensionen, Führungseffektivität.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Studie: Einfluss expliziter Motive auf die Präferenz kulturspezifischer Führungsdimensionen
Was ist der Gegenstand dieser Studie?
Die Studie untersucht den Einfluss expliziter Macht- und Affiliationsmotive auf die Präferenz kulturspezifischer Führungsdimensionen. Sie erweitert die bestehende mitarbeiterzentrierte Perspektive auf Führung um einen motivationalen Aspekt und analysiert, ob neben kulturellen Einflüssen auch individuelle Motive die impliziten Führungstheorien beeinflussen.
Welche Forschungsfragen werden behandelt?
Die zentrale Forschungsfrage ist, wie explizite Motive die Präferenz für bestimmte Führungsstile beeinflussen. Konkret werden folgende Fragen untersucht: Der Einfluss expliziter Motive auf implizite Führungstheorien; der Zusammenhang zwischen Machtmotiv und der Präferenz partizipativer Führung; die Rolle des Affiliationsmotivs bei der Führungspräferenz; kulturelle Einflüsse auf die Präferenz von Führungsstilen; und die Erweiterung des Verständnisses von effektiver Führung.
Welche theoretischen Grundlagen werden verwendet?
Die Studie basiert auf der GLOBE-Studie und impliziten Führungstheorien sowie McClelland's Motivtheorie (inkl. Macht- und Affiliationsmotiv). Der Zusammenhang zwischen Motiven und Führung wird detailliert beleuchtet, um die Hypothesen zu begründen.
Welche Methoden wurden angewendet?
Die Studie verwendet quantitative Methoden. Die Datenerhebung erfolgte mittels Fragebögen (UMS-6, GLV/GLOBAL6-FB und Fragebogen zur Akzeptanz von Führungsverhalten). Das Kapitel "Methoden" beschreibt detailliert die Teilnehmer, die verwendeten Instrumente und den Ablauf der Befragung, um Transparenz und Nachvollziehbarkeit zu gewährleisten.
Welche Ergebnisse wurden erzielt?
Das Kapitel "Resultate" präsentiert die statistische Auswertung der Daten und zeigt die Zusammenhänge zwischen expliziten Motiven und der Präferenz verschiedener Führungsdimensionen. Die genauen Ergebnisse sind im Haupttext der Studie zu finden.
Wie werden die Ergebnisse interpretiert und diskutiert?
Das Kapitel "Diskussion" interpretiert die Ergebnisse, beleuchtet deren theoretische und praktische Bedeutung und reflektiert kritisch die Limitationen der Studie. Mögliche Erklärungen für die Ergebnisse werden angeboten, Schlussfolgerungen gezogen und weiterführende Forschungsfragen formuliert.
Welche Schlüsselwörter beschreiben die Studie?
Schlüsselwörter sind: Implizite Führungstheorien, explizite Motive, McClelland's Motivtheorie, Machtmotiv, Affiliationsmotiv, GLOBE Studie, partizipative Führung, kulturspezifische Führungsdimensionen, Führungseffektivität.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Die Studie ist in sechs Kapitel gegliedert: Einleitung, Theoretischer Hintergrund und aktueller Forschungsstand, Methoden, Resultate, Diskussion und Conclusio. Jedes Kapitel behandelt einen spezifischen Aspekt der Forschungsfrage, beginnend mit der Einführung und der theoretischen Fundierung, über die Methodik und Ergebnisse bis hin zur Interpretation und Schlussfolgerung.
- Citar trabajo
- Elisabeth Jung (Autor), 2015, Effektive Führung und McClelland's Motivtheorie. Wirkung universeller sowie kulturspezifischer Merkmale, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/450726
