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Wie effektiv sind Planspiele in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung?


Dossier / Travail, 2014

22 Pages, Note: 1,0


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Einleitung
Fragestellung dieser Arbeit

Effektivität von Planspielen
Problemorientiertes Lernen
Planspiele
Formen
Anwendungsfelder
Ablauf
Lernziele
Betriebliche Weiterbildung
Drei Ebenen der Operationalisierung der Effektivität von Planspielen
Einstellung (Affektive Komponente)
Verhaltensänderung
Kognitive Komponente (Lernen)
Effektivität von Planspielen – Betrachtung aller Komponenten

Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 22 pages

Résumé des informations

Titre
Wie effektiv sind Planspiele in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung?
Université
University of Ulm
Cours
Erwachsenenbildung
Note
1,0
Auteur
Année
2014
Pages
22
N° de catalogue
V459076
ISBN (ebook)
9783668899681
ISBN (Livre)
9783668899698
Langue
allemand
Mots clés
planspiele, aus-, weiterbildung
Citation du texte
Katrin Mayer (Auteur), 2014, Wie effektiv sind Planspiele in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/459076

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