Ausgangspunkt dieser Seminararbeit ist Herders Aussage: dass, wenn ein Text übersetzt wird, er an seiner Originalität verliert. Aber wenn, man einen Text nicht übersetzt das man ihn nicht lesen kann. An Beispielen aus der deutschen Literatur wie Thomas Mann Buddenbrooks und an Beispielen aus dem türkischen von Orhan Pamuk wird Herders Aussage untersucht.
Auf einen Blick
- Vergleich von Übersetzungsproblemen anhand von Kafkas „Die Verwandlung“ und „Dönüşüm“
- Betrachtung von „Buddenbrooks“ und „Yaprak Dökümü“ im kulturellen Vergleich
- Gegenüberstellung der Interferenzbegriffe von Uriel Weinreich und János Juhász
- 20 Quellen im Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1 Herder und seine Übersetzungstheorien
1.1 Entstehung und Bedeutung der Übersetzung
1.2 Kulturtransfer
1.3 Details zum Forschungsstand
2 Deutsch und Türkisch im Vergleich
2.1 Beispiele aus dem türkischen und dem deutschen
2.2 Diskussion
3 Fazit
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht, welche Schwierigkeiten und Phänomene bei der Übersetzung literarischer Texte zwischen dem Deutschen und dem Türkischen auftreten. Ausgehend von Herders Übersetzungsverständnis fragt sie insbesondere, wie sich sprachliche Eigenheiten und kulturelle Zusammenhänge in eine andere Sprache übertragen lassen.
- Herders Auffassung von den Möglichkeiten und Grenzen des Übersetzens
- Aufgaben und Anforderungen an literarische Übersetzer
- Kulturtransfer und sprachliche Interferenz
- Unterschiede zwischen deutschen und türkischen Ausdrucksweisen
- Beispiele aus literarischen Werken und ihrer Übersetzung
Auszug aus dem Buch
1.1 Entstehung und Bedeutung der Übersetzung
Bei der Translation werden Äußerungen Personen zugänglich gemacht, die diese Sprache nicht beherrschen.
Gemäß dem Deutschen Wörterbuch Wahrig bezeichnet der Begriff Übersetzung die „Übertragung eines Textes von einer Sprache in eine andere“. Das Verb übersetzen bedeutet demnach „in eine andere Sprache übertragen“. Dabei kann ein Text „wörtlich, sinngemäß“ übertragen werden. (Wahrig-Burfeind 2012:966)
Aber die Definition von Nida und Taber ist um einiges treffender: Es soll nicht nur in die andere Sprache eine Übertragung stattfinden, sondern auch der Stil soll übertragen werden, dies ist aber aufgrund sprachlicher Unterschiede nicht sehr leicht. (Nida/Taber 2003)
Was dem Herder auch so wichtig ist und weshalb er glaubt das eine Übersetzung eines Textes Unmöglich ist.
„Und dann unterscheidet man grundsätzlich zwischen dem Übersetzen als Übertragung schriftlicher Inhalte zwischen den Sprachen und dem Dolmetschen als mündlicher Form des Übertragungshandelns.“ (Graefen/Liedke 2012:328)
Ausgangstext der meisten der uralten und berühmten Übersetzungen waren vor allem religiöse Schriften wie zum Beispiel die Übersetzung der Bibel ins Lateinische. Mit der Romantik wurden auch literarische Werke übersetzt und somit begann die literarische Übersetzung. Neben Herder war Schlegel eine wichtige Person ihm war nicht nur die Übersetzung relevant sondern vor allem der Kulturtransfer und die wechselseitige Beziehung nationaler Sprachen. (Greif u.a. 2016)
Auch Eugenio schließt sich dem Schlegel an das die Texte nicht nur einfach übersetzt werden sondern auch das die Kultur eine Rolle spielt.
„Beim Übersetzten müssen wir uns stets fragen, was und besser noch in der anderen Sprachgemeinschaft sagen würde, die u.a. auch durch von unseren verschiedenen kulturellen Traditionen gekennzeichnet ist.“ (Coșeriu/Hübner 1988:261)
Was wird nun eigentlich übersetzt? Offensichtlich kann man nicht auf der Ebene der Sprache direkt von einer Sprache zur anderen übergehen, in der schlichten Annahme, alles könne und müsse einfach aus der Grammatik und dem Lexikon der Sprache A in die der Sprache B übertragen werden denn was übersetzt wird, ist niemals einfach und allein Sprache, sondern immer ein bestimmter Text. (Coșeriu/Hübner 1988:259)
Eugenio sagt auch dass ein Text nicht einfach vor allem literarische Texte nicht einfach übersetzt werden. Literarische Texte sind nicht einfache Texte die einfach mal übersetzt werden. (Coșeriu/Hübner 1988)
Zum Beispiel Fachtexte zu übersetzen ist viel leichter wie zum Gegensatz eine literarische Text zu übersetzen, weil sie auf natürliche Sprachen basieren, fallen Bedeutung und Bezeichnung zusammen, darauf beruht ihre Präzisen und weiterhin ihre Übersetzbarkeit. Dagegen literarische Texte zu übersetzen ist es viel schwieriger und dementsprechend sind auch die Anforderungen an den Übersetzer höher.
„Der Übersetzer muß nicht nur wissen, wie etwas übersetzt wird, sondern auch, was übersetzt werden muß und was eventuell nicht übersetzt wird (oder was wieder hinzugefügt werden muß).“ (Coșeriu/Hübner 1988:260)
Zusammenfassung der Kapitel
Herder und seine Übersetzungstheorien: Das Kapitel behandelt Herders Vorstellungen von Originalität, Muttersprache und Übersetzung sowie die Rolle des Übersetzers als Vermittler. Außerdem erläutert es Kulturtransfer und Interferenz und stellt ausgewählte Positionen des Forschungsstands vor.
Deutsch und Türkisch im Vergleich: An grammatischen und lexikalischen Beispielen werden Schwierigkeiten der Übertragung zwischen beiden Sprachen betrachtet. Die Diskussion bezieht literarische Werke und die Bedeutung kultureller Unterschiede für ihre Übersetzung ein.
Fazit: Der Schlussteil bündelt die Überlegungen zu literarischer Übersetzung und Kulturtransfer. Er betont die Bedeutung kultureller Kenntnisse und greift die Frage nach der Möglichkeit einer dem Original entsprechenden Übersetzung erneut auf.
Schlüsselwörter
Johann Gottfried Herder, Übersetzungstheorie, literarische Übersetzung, Kulturtransfer, Deutsch, Türkisch, Ausgangssprache, Zielsprache, Muttersprache, Interferenz, Sprachvergleich, Übersetzbarkeit, Originalität
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit befasst sich mit Herders Übersetzungsverständnis und mit Schwierigkeiten bei der Übertragung literarischer Texte zwischen Deutsch und Türkisch.
Welche Themen stehen im Mittelpunkt?
Im Mittelpunkt stehen die Grenzen literarischer Übersetzung, die Rolle der Übersetzenden, Kulturtransfer und sprachliche Unterschiede zwischen Deutsch und Türkisch.
Welche Frage untersucht die Arbeit?
Sie fragt, welche Phänomene bei der Übersetzung deutsch-türkischer literarischer Texte auftreten und welche sprachlichen und kulturellen Faktoren dabei eine Rolle spielen.
Welche wissenschaftliche Vorgehensweise wird verwendet?
Die Autorin wertet einschlägige Literatur zu Herder und zur Übersetzung aus und diskutiert sprachliche sowie literarische Beispiele im Vergleich.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil erläutert Herders Übersetzungstheorie, Begriffe wie Kulturtransfer und Interferenz sowie konkrete Beispiele für Unterschiede zwischen dem Deutschen und dem Türkischen.
Welche Schlüsselbegriffe prägen die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen zählen Übersetzungstheorie, Kulturtransfer, Interferenz, Muttersprache, Originalität und literarische Übersetzung.
Welche Rolle spielen Relativsätze im Sprachvergleich?
Die Arbeit betrachtet, wie deutsche Relativsätze und entsprechende türkische Konstruktionen gebildet werden und welche Unterschiede sich daraus für die Übersetzung ergeben.
Welche literarischen Werke werden als Beispiele herangezogen?
Die Autorin bezieht unter anderem Kafkas „Die Verwandlung“, Hesses „Das Glasperlenspiel“, Manns „Buddenbrooks“ und Güntekins „Yaprak Dökümü“ in ihre Betrachtung ein.
Wie wird Kulturtransfer mit Übersetzung verbunden?
Übersetzen wird als Vermittlung zwischen kulturellen Zusammenhängen betrachtet. Dabei geht es auch darum, wie Ausdrucksweisen und kulturelle Bedeutungen für ein anderes Publikum zugänglich werden.
- Arbeit zitieren
- Yaki Bilmez (Autor:in), 2017, Herder und seine Übersetzungstheorie, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/462310
