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Two approaches to the classification of acquired alexias


Trabajo de Seminario, 2018

17 Páginas, Calificación: 1,3


Extracto


Table of Contents

1. INTRODUCTION

2. CLASSIFICATION OF ACQUIRED ALEXIAS
2.1 Traditional Approach
2.1.1 Posterior Alexia
2.1.2 Central Alexia
2.1.3 Anterior Alexia
2.2 A Psycholinguistic Approach
2.2.1 Surface Alexia
2.2.2 Phonological Alexia
2.2.3 Deep Alexia

3. CONCLUSION

4. BIBLIOGRAPHY

Final del extracto de 17 páginas

Detalles

Título
Two approaches to the classification of acquired alexias
Universidad
University of Augsburg
Curso
Neurolinguistics
Calificación
1,3
Autor
Año
2018
Páginas
17
No. de catálogo
V465276
ISBN (Ebook)
9783668934597
ISBN (Libro)
9783668934603
Idioma
Inglés
Palabras clave
Anglistik, Linguistik, Neurolinguistik, Neurolinguistics, Alexia, Dyslexia, Alexie, Dyslexie, Leseschwächen, Acquired Alexia, Traditional Approach, Posterior Alexia, Central Alexia, Anterior Alexia, Psycholinguistic Approach, Surface Alexia, Deep Alexia, Phonological Alexia, Linguistics, reading disorder, reading disability, reading difficulties, brain damage, developmental reading disorder, acquired disorder, reading deficit
Citar trabajo
Stella Fritz (Autor), 2018, Two approaches to the classification of acquired alexias, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/465276

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Título: Two approaches to the classification of acquired alexias


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