Wie werden Wortarten in der Schule vermittelt? Eine Analyse der Gemeinschaftsschule und des Gymnasiums im Saarland


Term Paper, 2017

19 Pages, Grade: 1,0


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Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

1 Einleitung

2 Wortartensystem der Dudengrammatik
2.1 Die flektierbaren Wortarten
2.1.1 Das Substantiv
2.1.2 Artikelwörter und Pronomen
2.1.3 Das Adjektiv
2.1.4 Das Verb
2.2 Die nicht flektierbaren Wortarten
2.2.1 Das Adverb
2.2.2 Die Partikel
2.2.3 Die Präposition
2.2.4 Junktionen: die Konjunktionen und die Subjunktionen

3 Wortartenlehre in der Schule
3. 1 Unterstufe
3.1.1 Unterrichtsstoff der Gemeinschaftschule und des Gymnasiums im Vergleich
3.1.2 Bewertung der Differenzierung zwischen den Schulformen
3.1.3 Einführung in die Unterrichtsthematik und Festigung des Stoffes durch Übungen
3.2 Mittelstufe
3.2.1 Unterrichtsstoff der Gemeinschaftschule und des Gymnasiums im Vergleich
3.2.2 Bewertung der Differenzierung zwischen den Schulformen

4 Fazit

5 Literaturverzeichnis

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Details

Title
Wie werden Wortarten in der Schule vermittelt? Eine Analyse der Gemeinschaftsschule und des Gymnasiums im Saarland
College
University of Trier
Grade
1,0
Author
Year
2017
Pages
19
Catalog Number
V468617
ISBN (eBook)
9783668943254
ISBN (Book)
9783668943261
Language
German
Keywords
Wortarten, Schule, Schulbücher, Wortartenlehre, Nomen, Adjektive, Verben
Quote paper
Victoria Schackmar (Author), 2017, Wie werden Wortarten in der Schule vermittelt? Eine Analyse der Gemeinschaftsschule und des Gymnasiums im Saarland, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/468617

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