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Wissenschaftliche Texte zu  Schulbücher

Schulbücher sind ein wichtiger Bestandteil des Bildungssystems und werden in verschiedenen Fächern wie Geschichte, Musik und Religion eingesetzt. Sie dienen als Lehrmittel und sollen den Schülern ein umfassendes Verständnis der Materie vermitteln. Die Inhalte und die Darstellung in Schulbüchern können jedoch auch kritisch betrachtet werden, insbesondere im Hinblick auf ihre Neutralität und Objektivität. In diesem Kontext werden Schulbücher in der wissenschaftlichen Forschung oft analysiert und diskutiert.

46  Veröffentlichungen
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  • "Die Leiden des jungen Werther" von Johann Wolfgang von Goethe im Schulunterricht
    Schematische Einordnung in ausgewählter Schulbuchliteratur der Bundesrepublik Deutschland
    Titel:
    Autor:in: Andrea Hawranke (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke
    Kategorie: Hausarbeit , 2021 17 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 1025945
    Preis: US$ 15,99
  • Österreichische Schulbuch- und Lehrplananalyse in Geographie und Wirtschaftskunde
    Titel: Österreichische Schulbuch- und Lehrplananalyse in Geographie und Wirtschaftskunde
    Autor:in: Simon Egger (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2018 22 Seiten , Note: 1
    Katalognummer: 1462159
    Preis: US$ 18,99
  • Aufgabenformate - Wie können Aufgaben das Lernen und die Sebstständigkeit bei Schülern fördern
    Titel: Aufgabenformate - Wie können Aufgaben das Lernen und die Sebstständigkeit bei Schülern fördern
    Autor:in: Andrea Finke (Autor:in), Rüdiger Höhl (Autor:in)
    Fach: Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2004 31 Seiten , Note: unbenotet
    Katalognummer: 40385
    Preis: US$ 19,99
  • Auswirkungen von Rassismuserfahrungen auf Schülerinnen und Schüler in der Grundschule
    Titel: Auswirkungen von Rassismuserfahrungen auf Schülerinnen und Schüler in der Grundschule
    Autor:in: Edda Henry (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Sozialpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2020 13 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1011591
    Preis: US$ 15,99
  • Célestin Freinet und die Schulbücher
    Titel: Célestin Freinet und die Schulbücher
    Autor:in: Hanna Beyer (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Reformpädagogik
    Kategorie: Seminararbeit , 1998 14 Seiten
    Katalognummer: 9693
    Preis: US$ 15,99
  • Das "Dehnungs-h" im Unterricht. Ein Vergleich zweier Schulbücher
    Schulbuchanalyse
    Titel: Das
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Ausarbeitung , 2018 14 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 499095
    Preis: US$ 16,99
  • Das „mBook“ als erstes multimediales Geschichtsschulbuch in NRW. Die Zukunft des personalisierten digitalen Lernens?
    Titel: Das „mBook“ als erstes multimediales Geschichtsschulbuch in NRW. Die Zukunft des personalisierten digitalen Lernens?
    Autor:in: Petra Drewitz (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Medienpädagogik
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2016 54 Seiten , Note: 2,3
    Katalognummer: 346938
    Preis: US$ 21,99
  • Das Hambacher Fest. Verfälschung des Geschichtsverständnisses durch Schulbuchtexte? Unterrichtspraktische Prüfung für gymnasiale Oberstufe
    Titel: Das Hambacher Fest. Verfälschung des Geschichtsverständnisses durch Schulbuchtexte? Unterrichtspraktische Prüfung für gymnasiale Oberstufe
    Autor:in: N. H. (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geschichte
    Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2014 21 Seiten , Note: 2,3
    Katalognummer: 305998
    Preis: US$ 16,99
  • Datenbasiertes Argumentieren in der Grundschule. Inwiefern stellen Schulbücher Aufgaben für datenbasiertes Argumentieren?
    Das Beispiel des Schulbuches Einstern-Mathematik für Grundschulkinder
    Titel: Datenbasiertes Argumentieren in der Grundschule. Inwiefern stellen Schulbücher Aufgaben für datenbasiertes Argumentieren?
    Autor:in: Aline Stark (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Mathematik
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2022 31 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 1236802
    Preis: US$ 18,99
  • Decolonisation of English History. The Legacy of Colonialism in British Textbooks after 1960
    Titel: Decolonisation of English History. The Legacy of Colonialism in British Textbooks after 1960
    Autor:in: Jana Olejniczak (Autor:in)
    Fach: Geschichte Europas - Kolonialismus
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2023 40 Seiten , Note: 3,0
    Katalognummer: 1368392
    Preis: US$ 18,99
  • Der Konjunktiv im Schulunterricht. Ein Vergleich zweier Schulgrammatiken
    Titel: Der Konjunktiv im Schulunterricht. Ein Vergleich zweier Schulgrammatiken
    Autor:in: Hanno Dampf (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Germanistik
    Kategorie: Hausarbeit , 2015 16 Seiten , Note: 2,4
    Katalognummer: 498933
    Preis: US$ 15,99
  • Der Nahostkonflikt in den Schulbüchern der BRD und DDR
    Ein historischer Vergleich
    Titel: Der Nahostkonflikt in den Schulbüchern der BRD und DDR
    Autor:in: Julian Grasser (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geschichte
    Kategorie: Masterarbeit , 2016 100 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 369830
    Preis: US$ 42,99
  • Die Darstellung der Reformation und ihrer Akteure in Schullehrbüchern im Vergleich
    Titel: Die Darstellung der Reformation und ihrer Akteure in Schullehrbüchern im Vergleich
    Autor:in: Christopher Horn (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Theologie, Religionspädagogik
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2020 37 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 933784
    Preis: US$ 18,99
  • Die Instrumentalisierung mittelalterlicher Dichtung
    Walther von der Vogelweide im Dienst der nationalsozialistischen Ideologie
    Titel: Die Instrumentalisierung mittelalterlicher Dichtung
    Autor:in: Sabrina Stark (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik
    Kategorie: Bachelorarbeit , 2025 60 Seiten , Note: 1,7
    Katalognummer: 1631487
    Preis: US$ 21,99
  • Die Sorben und die Wenden aus der Sicht heutiger Schulbücher
    Eine Analyse aktueller Lehrwerke der Fächer Deutsch, Geschichte, Politik und Wirtschaft-Arbeit-Technik für die Sekundarstufe I
    Titel: Die Sorben und die Wenden aus der Sicht  heutiger Schulbücher
    Autor:in: Seda Markhoff (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geschichte
    Kategorie: Seminararbeit , 2007 12 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 275818
    Preis: US$ 16,99
  • Die Umsetzung des LehrplanPLUS in bayerischen Geschichtsschulbüchern
    Zu Kompetenzorientierung, Schwerpunkten und Herangehensweisen der für das Schuljahr 2018/19 herausgegebenen Schulbücher für Gymnasien
    Titel: Die Umsetzung des LehrplanPLUS in bayerischen Geschichtsschulbüchern
    Autor:in: Sebastian Binder (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geschichte
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2019 26 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 510420
    Preis: US$ 18,99
  • Die Wehrmacht im Vernichtungskrieg - Darstellungen des "Unternehmens Barbarossa" in bundesrepublikanischen Schulgeschichtsbüchern
    Titel: Die Wehrmacht im Vernichtungskrieg - Darstellungen des
    Autor:in: Florian Beer (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geschichte
    Kategorie: Seminararbeit , 2002 30 Seiten , Note: sehr gut
    Katalognummer: 5186
    Preis: US$ 18,99
  • Eine empirische Vergleichsstudie zur Einführung der Verben in der zweiten Klasse
    Titel: Eine empirische Vergleichsstudie zur Einführung der Verben in der zweiten Klasse
    Autor:in: Józek Templin (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik
    Kategorie: Masterarbeit , 2021 80 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 1357641
    Preis: US$ 34,99
  • Erwerb der Kompetenzen des Erzählens und Beschreibens mithilfe ausgewählter Schulbücher der Klassen 5 und 9
    Titel: Erwerb der Kompetenzen des Erzählens und Beschreibens mithilfe ausgewählter Schulbücher der Klassen 5 und 9
    Autor:in: Antonia Zentgraf (Autor:in)
    Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft
    Kategorie: Hausarbeit , 2011 14 Seiten , Note: 2,0
    Katalognummer: 178989
    Preis: US$ 16,99
  • Evaluation ausgewählter Unterrichts- und Präventionsmaterialien zur Gesundheitserziehung im Bereich Zahnkunde und -pflege
    Unter besonderer Berücksichtigung einer zahnkundlichen Unterrichtsreihe für die Orientierungsstufe
    Titel: Evaluation ausgewählter Unterrichts- und Präventionsmaterialien zur Gesundheitserziehung im Bereich Zahnkunde und -pflege
    Autor:in: Inga Göbel (Autor:in)
    Fach: Biologie - Krankheiten, Gesundheit, Ernährung
    Kategorie: Examensarbeit , 2008 169 Seiten , Note: 1,3
    Katalognummer: 120528
    Preis: US$ 45,99
  • Fachsprache im schulischen Kontext
    Schulbuchanalyse im Hinblick auf fachsprachliche Besonderheiten exemplarisch anhand eines Biologiebuches
    Titel: Fachsprache im schulischen Kontext
    Autor:in: Sonja Günther (Autor:in)
    Fach: Germanistik - Linguistik
    Kategorie: Seminararbeit , 2009 21 Seiten
    Katalognummer: 173734
    Preis: US$ 16,99
  • Fidelio – Vorstellung eines Schulbuches für den Musikunterricht in der Grundschule
    Titel: Fidelio – Vorstellung eines Schulbuches für den Musikunterricht in der Grundschule
    Autor:in: Dorothee Ahlrichs (Autor:in)
    Fach: Musik - Sonstiges
    Kategorie: Rezension / Literaturbericht , 2006 11 Seiten , Note: keine Benotung
    Katalognummer: 54841
    Preis: US$ 14,99
  • Geschichtsverfälschung in nationalsozialistischen Schulbüchern des Faches Geschichte
    Titel: Geschichtsverfälschung in nationalsozialistischen Schulbüchern des Faches Geschichte
    Autor:in: Björn Saemann (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Hausarbeit , 2009 17 Seiten , Note: 2,7
    Katalognummer: 147896
    Preis: US$ 16,99
  • Gute/schlechte Schülbücher und ihr Einsatz im Geographieunterricht
    Titel: Gute/schlechte Schülbücher und ihr Einsatz im Geographieunterricht
    Autor:in: Ina Vredenborg (Autor:in), Nina Kusserow (Autor:in)
    Fach: Didaktik - Geowissenschaften
    Kategorie: Referat (Ausarbeitung) , 2009 17 Seiten , Note: 1,0
    Katalognummer: 147881
    Preis: US$ 14,99
  • Können Aufwendungen für Schulbücher einen Mehrbedarf gemäß § 21 Abs. 6 SGB II begründen?
    Titel: Können Aufwendungen für Schulbücher einen Mehrbedarf gemäß § 21 Abs. 6 SGB II begründen?
    Autor:in: Sebastian Coburger (Autor:in)
    Fach: Jura - Öffentliches Recht / Staatsrecht / Grundrechte
    Kategorie: Hausarbeit , 2019 24 Seiten , Note: 14,00
    Katalognummer: 1167682
    Preis: US$ 16,99
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Die Ausgestaltung von Schulbüchern ist eng mit den curricularen Vorgaben und den pädagogischen Zielen der jeweiligen Fächer verbunden. So müssen sie nicht nur den aktuellen Stand der Forschung widerspiegeln, sondern auch die Schülerinnen und Schüler auf ihre zukünftigen Rollen in der Gesellschaft vorbereiten. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Schulbüchern berührt auch Fragen der Gesellschaft, Kultur und Politik. So können Schulbücher als Spiegel der Gesellschaft betrachtet werden, in denen sich die Werte, Normen und Überzeugungen einer Epoche widerspiegeln. Vertiefe dich in die Vielfalt der Forschung zu Schulbüchern und entdecke wissenschaftliche Arbeiten bei GRIN, sofort als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand.

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