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Mehrsprachigkeit in der Klasse. Anforderungen an das Lehrpersonal


Ensayo, 2017

8 Páginas, Calificación: 1,0


Resumen o Introducción

Dieser wissenschaftliche Essay setzt sich mit dem Thema Mehrsprachigkeit in deutschen Schulen auseinander, wobei der Fokus auf den Anforderungen liegt, die das Lehrpersonal erfüllen muss. Dabei wird zunächst der Begriff der Mehrsprachigkeit definiert und die Herausforderungen benannt, die ein Lehrer oder eine Lehrerin unter diesen besonderen Umständen erfüllen muss. Mögliche Strategien beim Umgang mit Mehrsprachlichkeit werden im Anschluss diskutiert. Darüber hinaus werde ich meine eigene Position anhand von Beispielen erklären.

Detalles

Título
Mehrsprachigkeit in der Klasse. Anforderungen an das Lehrpersonal
Universidad
University of Münster
Calificación
1,0
Autor
Año
2017
Páginas
8
No. de catálogo
V501778
ISBN (Ebook)
9783346034601
Idioma
Alemán
Palabras clave
Mehrsprachigkeit, Unterricht, Lehrerrolle, Interkulturalität, Kultur, Didaktik, Pädagogik, Erziehungswissenschaften, Erziehung, Unterrichtsmethoden, Bildung, Anforderungen, Schule
Citar trabajo
Jenny Schäfer (Autor), 2017, Mehrsprachigkeit in der Klasse. Anforderungen an das Lehrpersonal, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/501778

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Título: Mehrsprachigkeit in der Klasse. Anforderungen an das Lehrpersonal


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