Bildungsprozesse in Kindheit und Jugend. Besondere Herausforderungen an Erziehende im Kita-Alltag


Term Paper, 2015

12 Pages, Grade: 1,3


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Inhalt

1. Einleitung

2. Bildungsprozesse in der Kindheit
2.1 Neurobiologische Erkenntnisse der Hirnforschung
2.2 Bildungsprozesse durch selbsttätige Aneignung
2.3 Bildungsprozesse durch soziale Interaktion
2.4 Interaktionsmodelle

3. Kindertageseinrichtung- ein Bildungsort

4. Herausforderungen des Pädagogen in der Kita allgemein und am Beispiel ausgewählter Aspekte
4.1 Neurobiologische Erkenntnisse bezüglich der Spiegelneuronen
4.2 Die Hattie-Studie

5. Fazit

Literaturnachweise

Internetquellen

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Details

Title
Bildungsprozesse in Kindheit und Jugend. Besondere Herausforderungen an Erziehende im Kita-Alltag
College
Alice Salomon University of Applied Sciences Berlin AS
Grade
1,3
Author
Year
2015
Pages
12
Catalog Number
V507168
ISBN (eBook)
9783346058225
ISBN (Book)
9783346058232
Language
German
Keywords
Neurobiologische Erkenntnisse der Hirnforschung, Bildungsprozesse in der Kindheit -, selbsttätige Aneignung, Bildungsprozesse durch soziale Interaktion, Interaktionsmodelle, Spiegelneuronen, Hattie- Studie, Bildungsort, Bildungssystem, Erziehungs- und Bildungsangebote, Bildungspolitik, Erfahrungs- und Erkenntnisraum, Kindheit, Kita, Didaktik der Lernprozesse
Quote paper
Ines Schrötter (Author), 2015, Bildungsprozesse in Kindheit und Jugend. Besondere Herausforderungen an Erziehende im Kita-Alltag, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/507168

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Title: Bildungsprozesse in Kindheit und Jugend. Besondere Herausforderungen an Erziehende im Kita-Alltag



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