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Die historische Beurteilung der Revolution von 1848/49 unter Berücksichtigung des Prinzips der Kontroversität

Leistungskurs Geschichte, Klassenstufe 12


Plan d'enseignement, 2019

19 Pages, Note: 1,0

Anonyme


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Bedingungsfelder

2. Sachanalyse

3. Schematischer Überblick über die Unterrichtsreihe

4. Didaktische Überlegungen und Entscheidungen
4.1 Didaktische Überlegungen und Entscheidungen hinsichtlich des Themas
4.2 Didaktische Überlegungen und Entscheidungen hinsichtlich des Materials

5. Kompetenzkatalog

6. Methodische Überlegungen und Entscheidungen

7. Geplanter Unterrichtsverlauf

8. Quellen- und Literaturverzeichnis

9. Anhang

Fin de l'extrait de 19 pages

Résumé des informations

Titre
Die historische Beurteilung der Revolution von 1848/49 unter Berücksichtigung des Prinzips der Kontroversität
Sous-titre
Leistungskurs Geschichte, Klassenstufe 12
Université
Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Gymnasien Bad Kreuznach
Note
1,0
Année
2019
Pages
19
N° de catalogue
V509814
ISBN (ebook)
9783346075048
ISBN (Livre)
9783346075055
Langue
allemand
Mots clés
beurteilung, revolution, berücksichtigung, prinzips, kontroversität, leistungskurs, geschichte, klasse
Citation du texte
Anonyme, 2019, Die historische Beurteilung der Revolution von 1848/49 unter Berücksichtigung des Prinzips der Kontroversität, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/509814

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