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Inwiefern beeinflusst das Spiel "Ubongo 3D" das räumliche Vorstellungsvermögen bei Kindern in der 3. Klasse?


Term Paper (Advanced seminar), 2018

38 Pages, Grade: 1,0


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Problemlage

3. Begriffsklärung

4. Theoretische Auseinandersetzung
4.1. „Ubongo 3D“
4.2. Räumliche Wahrnehmung
4.3. Bezug zum Bildungsplan

5. Forschungsmethodik
5.1. Forschungsdesign
5.2. Beschreibung der Stichprobe
5.3. Beschreibung der Erhebungsinstrumente

6. Studienverlauf
6.1. Vorbereitung
6.2. Testaufbau
6.3. Spielphase
6.4. Auswertung der Tests

7. Ausblick

8. Anhang
Anhang 1: Denkmodell von Einsiedler
Anhang 2: Informationsschreiben
Anhang 3: Fragebogen
Anhang 4: Die App
Anhang 5: Beispielaufgaben der App

9. Quellenverzeichnis
Literaturverzeichnis
Internetquellen

10. Abbildungsverzeichnis

Excerpt out of 38 pages

Details

Title
Inwiefern beeinflusst das Spiel "Ubongo 3D" das räumliche Vorstellungsvermögen bei Kindern in der 3. Klasse?
College
University of Education in Schwäbisch Gmünd
Grade
1,0
Author
Year
2018
Pages
38
Catalog Number
V513160
ISBN (eBook)
9783346104441
ISBN (Book)
9783346104458
Language
German
Notes
Die Abbildungen 10; 14-22 (innerhalb der Anhänge 4+5) sind aus urheberrechtlichen Gründen nicht im Lieferumfang enthalten
Keywords
inwiefern, spiel, ubongo, vorstellungsvermögen, kindern, klasse
Quote paper
Laura Zimmermann (Author), 2018, Inwiefern beeinflusst das Spiel "Ubongo 3D" das räumliche Vorstellungsvermögen bei Kindern in der 3. Klasse?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/513160

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Title: Inwiefern beeinflusst das Spiel "Ubongo 3D" das räumliche Vorstellungsvermögen bei Kindern in der 3. Klasse?


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