Umgang mit kultureller Vielfalt

Wie können Erzieher(innen) in der Lernhilfe anhand interkultureller Interaktionsübungen, Kindern und Jugendlichen, den Umgang mit kultureller Vielfalt näherbringen?


Examination Thesis, 2020

29 Pages, Grade: 2


Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Begriffsdefinitionen zur Fragestellung
2.1. Zum Begriff der „Kultur“
2.2. Interkulturelle Kompetenz
2.3. Kulturelle Vielfalt

3. Strukturmerkmale von Kultur
3.1. Sprache
3.2. Vorurteile & Stereotype
3.3. Ethnozentrismus
3.4. Soziale Werte & Normen

4. Interkulturelle Interaktionsübungen
4.1. Auswahl der Übungen
4.2. Durchführungsbedingungen

5. Angeleitete und durchgeführte Interkulturelle Interaktionsübungen
5.1. Übung: "Reden in einer Fremdsprache"
5.2. Übung „Einen Schritt nach Vorn“
5.3. Übung „Kultur Rallye“

6. Resümee

Literaturverzeichnis

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Details

Title
Umgang mit kultureller Vielfalt
Subtitle
Wie können Erzieher(innen) in der Lernhilfe anhand interkultureller Interaktionsübungen, Kindern und Jugendlichen, den Umgang mit kultureller Vielfalt näherbringen?
College
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz  (Zentrum für Weiterbildung)
Course
Akademische/-r Erzieherin/Erzieher für die Lernhilfe
Grade
2
Author
Year
2020
Pages
29
Catalog Number
V513520
ISBN (eBook)
9783346106940
ISBN (Book)
9783346106957
Language
German
Keywords
Diversität, Interkulturell, Kultur, Umgang mit Vielfalt, Training, Sozialpädagogik, Freizeitpädagogik, Integration, Migration, Schule, Sensibilisierung, Interaktionsübungen, Interkulturelle Kompetenz, Stereotype, Vorurteile
Quote paper
ASP Ömer Pestil (Author), 2020, Umgang mit kultureller Vielfalt, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/513520

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Title: Umgang mit kultureller Vielfalt



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