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Umgang mit kultureller Vielfalt

Wie können Erzieher(innen) in der Lernhilfe anhand interkultureller Interaktionsübungen, Kindern und Jugendlichen, den Umgang mit kultureller Vielfalt näherbringen?


Proyecto/Trabajo fin de carrera, 2020

29 Páginas, Calificación: 2


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Begriffsdefinitionen zur Fragestellung
2.1. Zum Begriff der „Kultur“
2.2. Interkulturelle Kompetenz
2.3. Kulturelle Vielfalt

3. Strukturmerkmale von Kultur
3.1. Sprache
3.2. Vorurteile & Stereotype
3.3. Ethnozentrismus
3.4. Soziale Werte & Normen

4. Interkulturelle Interaktionsübungen
4.1. Auswahl der Übungen
4.2. Durchführungsbedingungen

5. Angeleitete und durchgeführte Interkulturelle Interaktionsübungen
5.1. Übung: "Reden in einer Fremdsprache"
5.2. Übung „Einen Schritt nach Vorn“
5.3. Übung „Kultur Rallye“

6. Resümee

Literaturverzeichnis

Final del extracto de 29 páginas

Detalles

Título
Umgang mit kultureller Vielfalt
Subtítulo
Wie können Erzieher(innen) in der Lernhilfe anhand interkultureller Interaktionsübungen, Kindern und Jugendlichen, den Umgang mit kultureller Vielfalt näherbringen?
Universidad
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz  (Zentrum für Weiterbildung)
Curso
Akademische/-r Erzieherin/Erzieher für die Lernhilfe
Calificación
2
Autor
Año
2020
Páginas
29
No. de catálogo
V513520
ISBN (Ebook)
9783346106940
ISBN (Libro)
9783346106957
Idioma
Alemán
Palabras clave
Diversität, Interkulturell, Kultur, Umgang mit Vielfalt, Training, Sozialpädagogik, Freizeitpädagogik, Integration, Migration, Schule, Sensibilisierung, Interaktionsübungen, Interkulturelle Kompetenz, Stereotype, Vorurteile
Citar trabajo
ASP Ömer Pestil (Autor), 2020, Umgang mit kultureller Vielfalt, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/513520

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Título: Umgang mit kultureller Vielfalt


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