Die richtige Führung von Mitarbeitern ist heute mehr denn je entscheidend, um sich in einem sich schnell verändernden Marktumfeld durchzusetzen. So hat die Führung des Vorgesetzten einen essentiellen Anteil an der Leistung der Gruppe und nach derzeitigem Erkenntnisstand die größte Wirkung auf den Gruppenerfolg. Überdies lässt sich belegen, dass die Produktivität und Zufriedenheit des Personals in entscheidendem Maße von guter Führung abhängen.
Allerdings behandeln die Forschungsarbeiten in diesem Zusammenhang vorwiegend den Einfluss einer einzelnen Führungsperson, die eine Gruppe, Einheit oder Organisation leitet. Solchen Führungskräften fällt es zunehmend schwerer, alle benötigten Führungseigenschaften und Anlagen mitzubringen, um ein Unternehmen effektiv zu leiten. Die Globalisierung sowie die steigende Komplexität und Geschwindigkeit in der Entscheidungsfindung verschärfen nämlich die Bedingungen für Entscheidungsträger und geben Anlass zu einer kritischen Überprüfung der bis dahin gängigen Theorien. Diese Erkenntnis setzt sich auch in den Unternehmen durch, wodurch zusehends teambasierte Strukturen das alte Leitbild der hierarchischen Führung verdrängen. Der vertikale Aufbau von Führung ist deshalb unter heutigen Gesichtspunkten nicht in jeder Situation vorteilhaft, und es stellt sich die Frage, ob man mit geteilter Führung bessere Resultate erzielen kann.
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich daher mit dem Einfluss und Erfolg von geteilten Führungspositionen, auch Shared Leadership genannt. Von besonderem Interesse in dieser Untersuchung ist die Forschungsfrage, ob sich durch die Implementierung eines geteilten Führungsteams signifikant bessere Ergebnisse in der Leistung der Mitarbeiter einstellen. Darüber hinaus soll überprüft werden, unter welchen Aspekten eine geteilte Führungsverantwortung am sinnvollsten erscheint und welche Chancen und Risiken sie mitbringt.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Grundlegende Aspekte von Shared Leadership
2.1 Perspektivwechsel von Führung
2.2 Zum Begriff von Shared Leadership
2.3 Determinanten für die Einführung von geteilter Führung
3. Analyse des Konzepts von geteilter Führung
3.1 Vorteile der Verteilung von Führung
3.2 Shared-Leadership-Modelle im Vergleich zur hierarchischen Führung
3.3 Implementierung von Shared-Leadership-Modellen in Unternehmen
3.4 Kritische Auseinandersetzung mit dem Konzept der geteilten Führung
4. Zusammenfassung
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht das Konzept des "Shared Leadership" und geht der Forschungsfrage nach, inwiefern die Implementierung von geteilten Führungsteams die Leistung von Mitarbeitern signifikant verbessern kann und unter welchen Aspekten eine solche Führungsverantwortung sinnvoll ist.
- Entwicklung und Definition von Führungsmodellen im Wandel der Zeit
- Identifikation von Determinanten für die erfolgreiche Einführung geteilter Führung
- Vergleichende Analyse von geteilter versus hierarchischer Führung
- Herausforderungen und Erfolgsfaktoren bei der Implementierung in Unternehmen
- Kritische Reflexion der Grenzen und Risiken von Shared-Leadership-Modellen
Auszug aus dem Buch
2.2 Zum Begriff von Shared Leadership
Das Konzept der geteilten Führung existiert schon seit mehreren Jahrzehnten, erfuhr aber erst in den letzten Jahren größere Aufmerksamkeit. Ein Großteil der Fachliteratur entstammt hierbei der pädagogischen oder soziologischen Fachrichtung, obwohl Shared Leadership in vielen Arbeitsbereichen präsent ist. Obgleich der aktuelle Stand der Forschung im organisationalen Kontext noch recht dünn ausfällt, hat die Arbeit von Cecil A. Gibb (1954, 884) in vielerlei Hinsicht eine richtungsweisende Funktion für die Forschung auf diesem Gebiet übernommen. So differenzierte er zwischen zwei Formen von Führung: Focused und Distributed Leadership. Letzteres trifft zu, wenn mehre Teammitglieder Führungsverantwortung übertragen bekommen. Diese Definition verdeutlichte die Wichtigkeit der Integration von Mitarbeitern in den Führungsprozess und war Ausgangspunkt für eine Reihe von Untersuchungen der Gruppenprozesse.
Überprüft man aktuelle Forschungsarbeiten, so stellt man fest, dass in ihnen diverse Begriffe für geteilte Führung Verwendung finden. In der Literatur werden die Begriffe „Shared“, „Collective“ oder auch „Distributed“ Leadership oftmals synonym benutzt und weisen kaum Abgrenzungen voneinander auf (Friedrich et al., 2009, 934 ff.; Avolio et al., 2009, 431). Die Bezeichnung „Distributed Leadership“ findet hauptsächlich Anwendung bei der Beschreibung von Führungsrollen im Schulsektor (Spillane, 2005, 143 f.). „Collective Leadership“ ist hingegen deutlich seltener in der Fachliteratur zu finden, während der Begriff „Shared Leadership“ am häufigsten verwendet wird. Den drei Definitionen ist gemein, dass sie alle verwandten Formen von verteilter oder übertragener Führungsverantwortung bezeichnen. Zur besseren Übersichtlichkeit soll im Folgenden lediglich der Begriff „Shared Leadership“ für die Beschreibung dieses Phänomens verwendet werden.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die abnehmende Eignung klassischer, hierarchischer Führungsmodelle in einer komplexen Arbeitswelt und stellt die Forschungsfrage nach den Erfolgsfaktoren von Shared Leadership.
2. Grundlegende Aspekte von Shared Leadership: Dieses Kapitel definiert den Begriff, ordnet ihn in die historische Entwicklung von Führungsstilen ein und identifiziert zentrale Anforderungen an Aufgaben und Gruppenstrukturen.
3. Analyse des Konzepts von geteilter Führung: Hier werden die Vorteile, die Abgrenzung zur hierarchischen Führung mittels empirischer Methoden sowie die praktische Implementierung und kritische Aspekte des Konzepts diskutiert.
4. Zusammenfassung: Die Zusammenfassung resümiert, dass geteilte Führung eine sinnvolle Ergänzung zur vertikalen Führung darstellt, deren Erfolg jedoch stark von Kontextfaktoren und der Struktur der Gruppe abhängt.
Schlüsselwörter
Shared Leadership, geteilte Führung, Führungskultur, Gruppendynamik, Führungseffektivität, hierarchische Führung, Teamleistung, Organisationsentwicklung, Führungskräfte, Personalmanagement, Entscheidungsfindung, Kooperative Führung, Arbeitsgruppen, Unternehmensführung, Interdependenz.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der vorliegenden Master-Seminararbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht das moderne Konzept des Shared Leadership, bei dem Führungsverantwortung nicht bei einer einzelnen Person liegt, sondern auf mehrere Teammitglieder verteilt wird.
Welche zentralen Themenfelder werden in der Arbeit behandelt?
Die Schwerpunkte liegen auf der theoretischen Fundierung, den notwendigen Voraussetzungen (Determinanten) für die Einführung, dem Vergleich mit hierarchischer Führung sowie der praktischen Implementierung in Unternehmen.
Was ist das primäre Ziel oder die zentrale Forschungsfrage?
Die Forschungsfrage zielt darauf ab, zu ergründen, ob durch die Einführung eines geteilten Führungssystems die Leistung der Mitarbeiter signifikant verbessert werden kann und welche Chancen und Risiken dabei bestehen.
Welche wissenschaftlichen Methoden werden angewandt?
Die Arbeit basiert auf einer umfassenden Literaturanalyse und bezieht sich auf empirische Studien, die unter anderem Fragebogen-Analysen (z. B. TMLQ) und netzwerkbasierte Operationalisierungen nutzen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit analysiert?
Der Hauptteil widmet sich der Abgrenzung zu klassischen Führungskonzepten, untersucht Vorteile wie gesteigerte Kreativität und identifiziert kritische Erfolgsfaktoren für die Implementierung in unterschiedlichen Organisationsphasen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Untersuchung?
Die Arbeit lässt sich durch Begriffe wie Shared Leadership, Führungseffektivität, Gruppendynamik, Teamleistung und kooperative Führungsverantwortung charakterisieren.
Warum ist geteilte Führung nicht als Universallösung zu betrachten?
Laut der Arbeit erfordert Shared Leadership bestimmte situative Bedingungen (wie Komplexität und Interdependenz) und Zeit für die Entwicklung einer Gruppendynamik; in Stresssituationen oder bei Unternehmensgründungen kann eine vertikale Führung effizienter sein.
Welchen Einfluss hat das Gruppengefüge auf den Erfolg von Shared Leadership?
Der Erfolg hängt stark davon ab, dass Teammitglieder bereit sind, Wissen zu teilen, sich gegenseitig zu vertrauen und eigene Führungsqualitäten in das Team einzubringen.
- Citation du texte
- Tobias Ritter (Auteur), 2018, Untersuchung von geteilter Führung auf das Wirken von Gruppenprozessen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/516642
