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Wie setzt das Bildungssystem die Solidarität in der Institution Schule um?


Trabajo Escrito, 2019

18 Páginas


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Begriffserklärung
2.1 Solidarität
2.2 Integration
2.3 Inklusion

3 Ein inklusives Bildungssystem
3.1 Verschiedenheit und Gleichheit im Schulsystem
3.2 Kennzeichnungen einer inklusiven Schule nach Dyson, Howesund Roberts
3.3 Organisation von Schule und Unterricht
3.3.1 Gemeinsamer Unterricht von Integrationsklassen
3.3.2 Sonderpädagogische Grundversorgung
3.3.3 Pullout – Modell
3.3.4 Kooperationsklassen
3.3.5 Einzelintegration

4 Professionalisierung der Lehrpersonen

5 Zusammenfassung der Arbeit

6 Literaturverzeichnis

Final del extracto de 18 páginas

Detalles

Título
Wie setzt das Bildungssystem die Solidarität in der Institution Schule um?
Universidad
University of Flensburg
Autor
Año
2019
Páginas
18
No. de catálogo
V520660
ISBN (Ebook)
9783346123565
ISBN (Libro)
9783346123572
Idioma
Alemán
Palabras clave
bildungssystem, solidarität, institution, schule
Citar trabajo
Sara Petraschke (Autor), 2019, Wie setzt das Bildungssystem die Solidarität in der Institution Schule um?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/520660

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