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Kontrastive Interpunktion im DaZ-Unterricht. Die Kommasetzung bulgarischer DaZ-Lernender


Term Paper (Advanced seminar), 2019

31 Pages, Grade: 1,0


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Inhaltsverzeichnis

1. EINLEITUNG

2. BEDEUTUNG DER INTERPUNKTION
2.1 stellenwert der interpunktion im daz-unterricht
2.2 ziele und anforderungen an den daz-unterricht
2.3 Analyse der DaZ-Lehrwerke

3. KONTRASTIVE GEGENUBERSTELLUNG DER DEUTSCHEN UND BULGARISCHEN INTERPUNKTIONSLEHRE
3.1 PUNKT UND AUSLASSUNGSZEICHEN
3.2 DOPPELPUNKT
3.3 DIVIS
3.4 GEDANKENSTRICH
3.5 ANFUHRUNGSZEICHEN
3.6 GEDANKENSTRICH UND ANFUHRUNGSZEICHEN IN DER DIREKTEN REDE
3.7 KOMMA

4. DATENANALYSE
4.1 METHODISCHES
4.2 AUSWERTUNG

5. FAZIT UND AUSBLICK

6. LITERATUR

ANHANG

Excerpt out of 31 pages

Details

Title
Kontrastive Interpunktion im DaZ-Unterricht. Die Kommasetzung bulgarischer DaZ-Lernender
Grade
1,0
Author
Year
2019
Pages
31
Catalog Number
V594272
ISBN (eBook)
9783346230164
ISBN (Book)
9783346230171
Language
German
Keywords
kontrastive, interpunktion, daz-unterricht, kommasetzung, daz-lernender
Quote paper
Kristin Buser (Author), 2019, Kontrastive Interpunktion im DaZ-Unterricht. Die Kommasetzung bulgarischer DaZ-Lernender, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/594272

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Title: Kontrastive Interpunktion im DaZ-Unterricht. Die Kommasetzung bulgarischer DaZ-Lernender


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