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Empathie im Religionsunterricht mithilfe des WITH-Modells


Trabajo, 2018

13 Páginas, Calificación: 1,0

Anónimo


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Begriffsdefinition Empathie

3. Das WITH Modell

4. Empathischer Religionsunterricht

5. Fazit

6. Quellenangaben

7. Personliche Reflektion des Seminars

Final del extracto de 13 páginas

Detalles

Título
Empathie im Religionsunterricht mithilfe des WITH-Modells
Universidad
University of Education Heidelberg  (Institut für Theologie und Psychologie)
Curso
Empathische Religionsdidaktik
Calificación
1,0
Año
2018
Páginas
13
No. de catálogo
V704514
ISBN (Ebook)
9783346177513
ISBN (Libro)
9783346177520
Idioma
Alemán
Palabras clave
Religionsdidaktik, didaktik, empathie, religion, WITH, Religionsunterricht, katholisch, Konfession, Schule
Citar trabajo
Anónimo, 2018, Empathie im Religionsunterricht mithilfe des WITH-Modells, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/704514

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Título: Empathie im Religionsunterricht mithilfe des WITH-Modells


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