Extracto
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Begriffsklärung
2.1 Studierende
2.2 Studienerfolg
2.3 Bildungsherkunft
2.3.1 AkademikerInnenfamilien
2.3.2 NichtakademikerInnenfamilien
3 Studierende in Deutschland
3.1 Höchster Schulabschluss der Eltern von Studierenden
3.2 Höchster beruflicher Abschluss der Eltern von Studierenden
3.3 Studierendenzusammensetzung nach Bildungsherkunft
3.4 StudienabsolventInnen nach Bildungsherkunft
4 Fragestellung
5 Theoretische Erklärungsansätze
5.1 Bourdieu: Kapitaltheorie
5.2 Boudon: Bildungswegentscheidungstheorie
6 Hürden für Studierende aus NichtakademikerInnenfamilien
6.1 Ökonomische Herausforderungen
6.2 Kulturelle Herausforderungen
6.3 Soziale Herausforderungen
7 Ergebnisse
8 Diskussion
9 Fazit
10 Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Anna Britner (Autor), 2020, Der Einfluss von akademischen Elternhäusern auf den Studienerfolg der Kinder im Vergleich zu nicht-akademischen Elternhäusern, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/977884
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