Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Mediendidaktik und Medienkompetenz
2.1 Mediendidaktik und Medienpädagogik in der Grundschule
2.2 Aktuelle Medienlandschaft an Grundschulen
2.3 Medienkompetenz und Medienbildung im Sachunterricht
3. Der Einsatz von Tablets im Grundschulunterricht
3.1 Grundlagen zu Tablets am Beispiel des Apple iPad
3.2 Das Tablet als Lernmedium - Möglichkeiten und Erfahrungen
3.3 Augmented Reality im Bereich der Bildung
3.4 Möglichkeiten von Augmented Reality in der Grundschule
4. Didaktisches Konzept zum Einsatz von iPads im Sachunterricht am Thema „Abfallverwertung“
4.1. Zielgruppe und Lernsituation
4.2. Das Thema „Abfallverwertung“ im Sachunterricht
4.3. Methodische und mediale Umsetzung mit Hilfe des iPads und Augmented Reality
4.4. Überlegungen zur Evaluation
5. Schlussbetrachtung
6. Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Denise Friedrich (Autor), 2019, Der Einsatz von iPads und Augmented Reality zum Thema ‚Abfallverwertung‘ im Sachunterricht der Grundschule, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/987990
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