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Institution / Université

Institution / Université: Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd

PH Schwäbisch Gmünd

The University of Education Schwäbisch Gmünd is a public institution in Schwäbisch Gmünd, Germany, focusing on teacher education and educational sciences. Academic programs include Bachelor's and Master's degrees in Primary Education, Secondary Education, and Special Education, alongside offerings in Early Childhood Education and Educational Management. International opportunities are fostered through partnerships with universities worldwide, facilitating student and faculty exchanges. The university library provides access to extensive academic resources, including digital databases and specialized collections supporting educational research. GRIN Publishing features academic texts related to the university's diverse degree programs.

Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd

Oberbettringer Straße 200
73525 Schwäbisch Gmünd
Allemagne
http://www.ph-gmuend.de/
161  Publications
Page  8  de  17
  • Grundlagen des außerschulischen Lernens. Tiere auf dem Schulhof
    Titre: Grundlagen des außerschulischen Lernens. Tiere auf dem Schulhof
    Autor:in: Samina Saghir-Mohsen (Auteur)
    Matière: Didactique - Histoire et Géographie Régionale
    Catégorie: Dossier / Travail , 2010 24 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 274366
    Prix: US$ 17,99
  • Handlungsorientierter Umgang mit einer Fabel: "Der Affe als Schiedsrichter" (Deutsch 6. Klasse Realschule)
    Titre: Handlungsorientierter Umgang mit einer Fabel: "Der Affe als Schiedsrichter" (Deutsch 6. Klasse Realschule)
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Allemand - Pédagogie, Linguistique
    Catégorie: Plan d'enseignement , 2013 32 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 311139
    Prix: US$ 16,99
  • Hausaufgaben - ein notwendiges Übel?
    Titre: Hausaufgaben - ein notwendiges Übel?
    Autor:in: Diana Renner (Auteur)
    Matière: Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2007 13 Pages , Note: 1,5
    N° de catalogue: 117675
    Prix: US$ 14,99
  • Hochbegabungsdiagnostik und -förderung in der Grundschule. Eine empirisch-qualitative Untersuchung
    Titre: Hochbegabungsdiagnostik und -förderung in der Grundschule. Eine empirisch-qualitative Untersuchung
    Autor:in: Anonym (Auteur)
    Matière: Pédagogie - Éducation des surdoués
    Catégorie: Thèse de Master , 2020 173 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1196253
    Prix: US$ 41,99
  • Holocaust in der Kinder- und Jugendliteratur
    Titre: Holocaust in der Kinder- und Jugendliteratur
    Autor:in: Annika Bongartz (Auteur)
    Matière: Philologie Allemande - Littérature Allemande Moderne
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2012 17 Pages
    N° de catalogue: 203220
    Prix: US$ 14,99
  • How to Use Body Language to Make your Lessons a Success. Postures, Gestures and Mimics that Make you a Better Teacher
    Titre: How to Use Body Language to Make your Lessons a Success. Postures, Gestures and Mimics that Make you a Better Teacher
    Autor:in: Samuel Bajaly (Auteur)
    Matière: Didactique de l'Anglais - Pédagogie,Linguistique
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2021 74 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 1044778
    Prix: US$ 32,99
  • Chronotypen und Übergewicht bei Kindern und Jugendlichen
    Ergebnisse einer empirischen Studie von Schüler und Schülerinnen aus Schwäbisch Gmünd
    Titre: Chronotypen und Übergewicht bei Kindern und Jugendlichen
    Autor:in: Sarah Weber (Auteur)
    Matière: Santé - Sciences de l'alimentation
    Catégorie: Thèse de Bachelor , 2011 86 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 209400
    Prix: US$ 22,99
  • Inklusion und Vielfalt im Schulsport. Umgang mit Menschen mit Behinderung im Sportunterricht
    Titre: Inklusion und Vielfalt im Schulsport. Umgang mit Menschen mit Behinderung im Sportunterricht
    Autor:in: Aleksandra Krajisnik (Auteur)
    Matière: Didactique - Sport, Pédagogie du sport
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2016 14 Pages , Note: 2
    N° de catalogue: 974528
    Prix: US$ 14,99
  • Inwiefern beeinflusst das Spiel "Ubongo 3D" das räumliche Vorstellungsvermögen bei Kindern in der 3. Klasse?
    Titre: Inwiefern beeinflusst das Spiel "Ubongo 3D" das räumliche Vorstellungsvermögen bei Kindern in der 3. Klasse?
    Autor:in: Laura Zimmermann (Auteur)
    Matière: Didactique - Mathématiques
    Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2018 38 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 513160
    Prix: US$ 16,99
  • Inwiefern ist monoedukativer Unterricht zu bevorzugen?
    Titre: Inwiefern ist monoedukativer Unterricht zu bevorzugen?
    Autor:in: Laura Volkmann (Auteur)
    Matière: Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes
    Catégorie: Essai , 2015 6 Pages , Note: 2
    N° de catalogue: 421702
    Prix: US$ 6,99
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