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Results for » bereich «  (6 results)

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  • Enrichment im Mathematikunterricht. Untersuchung eines Förderkonzepts im Bereich (Hoch-)Begabung zur Individualförderung in der Leitidee "Raum und Form"
    Title: Enrichment im Mathematikunterricht. Untersuchung eines Förderkonzepts im Bereich (Hoch-)Begabung zur Individualförderung in der Leitidee "Raum und Form"
    Autor:in: Suzangül Tosun (Author)
    Subject: Pedagogy - Gifted Education
    Category: Bachelor Thesis , 2020
    Price: US$ 34.99
  • Kompetenzorientierte Potenzialanalyse mit Maßnahmenentscheidungen im Kontext des Qualitätszirkels zu Beginn der Sekundarstufe 1
    Ein konzeptioneller Beitrag zur Schulentwicklung im Bereich der individuellen Förderung
    Title: Kompetenzorientierte Potenzialanalyse mit Maßnahmenentscheidungen im Kontext des Qualitätszirkels zu Beginn der Sekundarstufe 1
    Autor:in: Gabriele Mai-Gebhardt (Author), Birgit Nolte (Author)
    Subject: Pedagogy - Gifted Education
    Category: Scientific Essay , 2016
    Price: US$ 16.99
  • Identifikation und Förderung Hochbegabter – Überflüssig, da elitär und unsozial?
    Title: Identifikation und Förderung Hochbegabter – Überflüssig, da elitär und unsozial?
    Autor:in: Tobias Plog (Author)
    Subject: Pedagogy - Gifted Education
    Category: Examination Thesis , 2011 , Grade: 1,0
    Price: US$ 18.99
  • Welche Förderungsmöglichkeiten gibt es für hochbegabte Kinder in Kindertagesstätten?
    Title: Welche Förderungsmöglichkeiten gibt es für hochbegabte Kinder in Kindertagesstätten?
    Autor:in: Fabienne Hasenfuss (Author)
    Subject: Pedagogy - Gifted Education
    Category: Term Paper , 2023 , Grade: 1,0
    Price: US$ 16.99
  • Der Workshop als Enrichment-Maßnahme für Hochbegabte. Evaluation eines Begabten-Workshops
    Title: Der Workshop als Enrichment-Maßnahme für Hochbegabte. Evaluation eines Begabten-Workshops
    Autor:in: Dr. Stefan Brückmann (Author)
    Subject: Pedagogy - Gifted Education
    Category: Diploma Thesis , 2017 , Grade: 1
    Price: US$ 42.99
  • Die Identifizierung und Förderung von hochbegabten Kindern. Stellt soziale Benachteiligung eine Hürde dar?
    Title: Die Identifizierung und Förderung von hochbegabten Kindern. Stellt soziale Benachteiligung eine Hürde dar?
    Autor:in: Anonym (Author)
    Subject: Pedagogy - Gifted Education
    Category: Term Paper (Advanced seminar) , 2019 , Grade: 1,7
    Price: US$ 6.99
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