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Textes scientifiques sur  Aggression-Frustration

1  Publications
  • Die Frustrations-Aggressions-Hypothese und ihre Bedeutung für den pädagogischen Kontext
    Titre: Die Frustrations-Aggressions-Hypothese und ihre Bedeutung für den pädagogischen Kontext
    Autor:in: Jan Seichter (Auteur)
    Matière: Psychologie - Psychosociologie
    Catégorie: Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2013 21 Pages , Note: 1,0
    N° de catalogue: 269443
    Prix: US$ 16,99
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