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Veröffentlichungen
Die Erforschung von be im Kontext des bilingualen Erstspracherwerbs berührt zentrale Aspekte der Sprachentwicklung und -erwerbstheorie. Fragen nach der Rolle von Kopulaverben in der Satzstruktur und ihrer Bedeutung für die kommunikative Kompetenz von Kindern stehen im Mittelpunkt der wissenschaftlichen Auseinandersetzung. Die Diskussion um be ist eng mit der Untersuchung von Sprachkontakt und Sprachwechsel verbunden, wobei die Fähigkeit, zwischen verschiedenen Sprachen zu unterscheiden und diese angemessen zu verwenden, eine zentrale Rolle spielt. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.